社會工作者初級和中級的區(qū)別：
一、報考條件不同
| 等級 | 學歷或學位 | 本專業(yè)工作年限 | 非社工專業(yè)年限 |
|---|---|---|---|
| 初級 | 高中或者中專 | —— | 4年 |
| 大專學歷 | 2年 | 4年 | |
| 本科應屆畢業(yè)生 | 0年 | —— | |
| 本科及以上學歷 | —— | 2年 | |
| 中級 | 高中或者中專 | 取得助理社會工作師證書工作滿6年 | |
| 大專學歷 | 4年 | 6年 | |
| 大學本科 | 3年 | 5年 | |
| 碩士學位 | 1年 | 3年 | |
| 博士學位 | 0年 | 2年 | |
不難看出中級社工相比于初級社工的報名條件,對于學歷以及社會工作相關工作年限的要求更為嚴格。
二、考試難度不同
初級社會工作師考試科目分為《社會工作綜合能力(初級)》、《社會工作實務(初級)》2個科目，考試題型包括單項選擇題、多項選擇題。
中級社會工作師考試科目分為《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作實務(中級)》和《社會工作法規(guī)與政策》3個科目。考試題型除了客觀題型外, 還有案例分析題、方案設計題，這就對考生們的實際應用要求比較高，考試難度加大。
初級的兩門門課都是最基礎的內容，而中級是在初級的基礎上進行加深拓展，側重點在于考察考生們的綜合能力和實際問題的處理能力。
三、考試內容不同：
初級社會工作綜合能力VS中級社會工作綜合能力
初級社會工作綜合能力 | 中級社會工作綜合能力 | 備注 |
第一章 社會工作的內涵、原則及主要領域 | 第一章 社會工作的內涵、原則及主要領域 | 中級在社會工作的內涵這一節(jié)中增加了“社會工作者的主要角色，社會工作的發(fā)展歷程及特點” |
第二章 社會工作價值觀與專業(yè)倫理 | 第二章 社會工作的價值觀與專業(yè)倫理 | 中級增加了中國和西方福利思想對社會工作的影響，并且對社會工作專業(yè)倫理內容敘述的更加詳細 |
第三章 人類行為與社會環(huán)境 | 第三章 人類行為與社會環(huán)境 | 中級增加人類行為的類型和特點 |
第四章 社會工作理論的應用 | 中級獨有 | |
第四章 個案工作方法 | 第五章個案工作方法 | 中級更加詳細，比如個案的主要模式，初級只重點講述了心理社會治療模式和危機介入模式，而中級需要掌握7種個案的主要模式 |
第五章 小組工作方法 | 第六章小組工作方法 | 中級更加詳細，如初級在小組工作的主要模式只重點掌握兩種，而中級需要掌握4種小組工作的主要模式 |
第七章社會工作行政 | 第八章社會工作行政 第九章社會工作督導 | 初級只簡單的介紹行政及督促的內容，中級用了兩章來講述！ |
第八章社會工作研究 | 第十章社會工作研究 | 中級更加詳細，增加了社會工作研究的功能和方法論 |
第九章社會政策與法規(guī) | 初級獨有，中級是用《社會工作法規(guī)與政策》這一本書來講述社會政策與法規(guī)。 |
初級社會工作實務VS中級社會工作實務
初級社會工作實務 | 中級社會工作實務 | 備注 |
第一章 社會工作實務的通用過程模式 | 中級獨有 | |
第一章 社會工作實務的通用過程 | 第二章 社會工作實務的通用過程 | 中級社會工作實務通用過程的6個階段更加的具體和規(guī)范；以實踐為導向，每一個階段的任務、步驟、方法和技巧更加詳細，考查方式傾向于理解和應用。 |
第二章 兒童社會工作 | 第三章 兒童社會工作 | 中級實務考試考查的是考生對不同實務領域知識的了解和具體的應用，因此，中級實務在不同人群和特定領域的問題、需求、內容及方法等方面的知識更加的豐富和細致，對考生的要求不僅僅是理解記憶，更多的是能夠靈活運用相應領域的知識，去解決服務對象問題。 |
第三章 青少年社會工作 | 第四章 青少年社會工作 | |
第四章 老年社會工作 | 第五章 老年社會工作 | |
第五章 婦女社會工作 | 第六章 婦女社會工作 | |
第六章 殘疾人社會工作 | 第七章 殘疾人社會工作 | |
第七章 矯正社會工作 | 第八章 矯正社會工作 | |
第八章 優(yōu)撫安置社會工作 | 第九章 優(yōu)撫安置社會工作 | |
第九章 社會救助社會工作 | 第十章 社會救助社會工作 | |
第十章 家庭社會工作 | 第十一章 家庭社會工作 | |
第十一章 學校社會工作 | 第十二章 學校社會工作 | |
第十二章 社區(qū)社會工作 | 第十三章 社區(qū)社會工作 | |
第十三章 醫(yī)務社會工作 | 第十四章 醫(yī)務社會工作 | |
第十四章 企業(yè)社會工作 | 第十五章 企業(yè)社會工作 |
