(一)考查
考查一般是指對學生的學習情況和成績進行的一種經(jīng)常的小規(guī)模或個別的檢查與評定。
安排考查，可以由教師自擬計劃，自己確定時間，自行命題和規(guī)定答案，并做出評定。其目的側(cè)重于了解學生的學習情況與質(zhì)量，使師生都能及時獲得反饋信息，以便改進教學。
考查的方式主要有：口頭提問，檢查書面作業(yè)，書面測驗等。
(二)考試
一般是指對學生學業(yè)成績進行的階段性或總結性的檢查與評定。
考試由學校或上級教育行政部門統(tǒng)一組織，有的還統(tǒng)一命題和統(tǒng)一組織閱卷、評分。其目的側(cè)重于對學生的學習質(zhì)量做出全面檢查與評價。
考試的方式通常有：期中考試、學期考試、學年考試、畢業(yè)考試等。
(三)考查與考試的結果
考查與考試的結果一般都量化為分數(shù)顯示出來，分數(shù)表示學生的學業(yè)成績。為了對學生考查和考試的成績準確地評分，就必須熟練地掌握評分標準和記分法。
評分標準一般要注意下述方面：學生掌握知識的廣度和深度；運用知識的能力，包括語言和文字表達能力；在口頭、書面回答和實際操作中所犯錯誤的數(shù)量與性質(zhì)等。
常用的記分法有百分制和等級制兩種，等級制可分為上、中、下三級，優(yōu)、良、中、劣四級，5、4、3、2、1五級和及格與不及格兩級等多種。
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