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第二章 教師的權利與義務
考點歸納
1．熟悉教師的權利和義務，熟悉國家有關教育法律法規所規范的教師教育行為，依法從教。2．依據國家教育法律法規，分析評價幼兒教學實踐中的實際問題。
重點提示
教師的權利和義務
1．教師享有的法定權利
教師的法定權利是指由教育法律所規定的教師可以做出或不做出一定行為，以及要求他人相應做出或不做出一定行為的許可與保障。
根據我國《教師法》的規定，教師應享有的基本權利包括： (1)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
(2)從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見； (3)指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
(4)按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
(5)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
(6)參加進修或者其他方式的培訓。
我國《教師法》第七條雖然僅賦予教師上述六項權利，但這并不是全部。教師除上述權利外，還理應享有法律法規規定的其他權利，比如身份保障權，即非因法定事由、非經法定程序不得處分或辭退教師，其依據是《教師法》第三十七條的規定。
2．教師應履行的法定義務
(1)履行遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。
(2)貫徹國家教育方針，遵守規章制度，完成教育教學工作。
(3)對學生進行思想品德教育。
(4)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。
(5)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。
(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
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