入職后的那點事兒——新教師入職心態調整

　　入職后有不少的新同事向我抱怨在辦公室里沒有地位，經常要干一些雜事。“我在辦公室里就像一個丫鬟一樣被使喚來使喚去的，就這樣還有一些‘老人’對我不太滿意，沒想到工作這么累。就這樣辛辛苦苦的工作一個月，工資還是那么的低。我真后悔自己當老師，我要考慮跳槽了，教師的工資實在是太低了，過節也就發那么一點錢，真的是沒有‘錢途’啊！我的同學，他們在其他學校一個月的工資都比我高幾千啊，太坑爹了！趕緊跳槽！”
　　每一個人都對即將開始的生活抱有非常美好的幻想，對已經逝去的時光抱以極大的緬懷，而對于現在的境遇，只會覺得是糟糕的、失望的。當我們進入大學之前，總會覺得大學是一個非常美好的地方：那里的課程不再枯燥無聊，那里的生活豐富多彩，那里將會是一個輕松自由的地方。當我們進入大學一段時間后就開始抱怨這里的住宿條件不好，這里的老師講課是在讀PPT，這里的生活也是枯燥乏味，這里的生活更是游戲和戀愛的溫室。也有人開始抱怨這里的生活比高中還累，有做不完的實驗，寫不完的論文。于是乎我們都想著趕緊工作，工作了就會輕松許多，固定的工作時間，良好地工作環境，每天下班后可以出去放松心情。這是多么美好的愿景。然而當我們真的開始工作了，又開始抱怨工作沒有想象中那么好，又開始懷念大學生活。
　　為什么我們總會不斷地去期望—抱怨—懷念？也許，我們缺少的是正面審視自己當下處境的勇氣，勇敢面對自己和享受現在的狀態。正如著名藝術家羅丹所說“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，我們缺乏發現幸福的力量。
　　作為剛入職的新人，大部分老師都比我們年長許多，作為一種對他人的尊敬，我們年輕人也應該多干點事情。難道要讓我們年輕人干輕活而讓年長者去做那些麻煩的事情嗎，那這個世界的人就應該越長越年輕才合理，不是嗎？就算我們用一個很功利的方法來想，所有老師的工作經驗都要比我們豐富很多，我們可以從他們那里學到很多東西，那么我們除了“多勞”作為交換之外還能做些什么呢？更何況身為人師本本應有德，而不是斤斤計較！
　　當你覺得你的工資比同班同學低很多而想轉行的時候，你必須思考這樣一個問題，你有別人優秀嗎，或者說你有別人那個運氣嗎？如果這些都不具備，那憑什么你的工資要比別人高呢？每個人都有自己的價值，不論你覺得你的價值是通過工資、別人的贊賞還是自己的成就感體現的，但有一點我認為是沒錯的：你的價值不是通過在與別人的比較中獲得優勢而體現出來的。我就是我，每個人的境遇、能力、背景、機會都不同，那為什么要我們的工資一樣呢。他就是他，你就是你，沒必要和別人進行無謂的比較。什么是成功，成功就是我感覺到自己有價值，自己被需要。生而有意義就是成功！
　　如果你確實認為自己的工資太低了，我的目標就是賺錢。這也沒問題，因為這個社會也很需要這一部分人為我們創造更多的經濟財富。但是你最應該做的不是抱怨，而是積極的去尋找另外一個適合自己的，能滿足自己需求的工作。抱怨在任何時候都是毫無意義甚至有害的，會讓其他人認為我們是一個不認可他們工作甚至看不起他們的人（因為你抱怨的事情，正好是別人正在從事或者是認為非常有價值的事情），會嚴重影響你的人際關系。但當你沒有離開之前，請努力把你現在的工作做到最好，這不僅是對別人負責的一種表現，也是對自己負責的一件事情。當你做好了工作和工作一塌糊涂時離職，是完全兩種不同的情況。
　　如果你的夢想是當一名優秀的教師或者說是教育家，那么請不要太在乎你的工資問題。也許很多人會反對我的觀點，認為我是需要工作，但我也不能不吃不喝，我也要生活啊！我想，目前這個社會應該不存在餓死人的情況吧，那么為什么在餓不死的情況下還不能堅持自己的夢想呢（也許有點極端，但就是這個理。但我認為國家進一步提高教師工資是必須的，這是一個實際情況）？夢想里面不應該參雜太多的東西。
　　不要抱怨，審視自己；享受現在，努力追夢；排除干擾，不言放棄。
　　生活依舊很美好，需要我們去發現。