快速有效的復(fù)習(xí)教師資格證考試需要抓住考試重點(diǎn)?？偨Y(jié)自己的一套學(xué)習(xí)方法。以綜合素質(zhì)科目為例。

綜合素質(zhì)是相對(duì)簡(jiǎn)單的一個(gè)科目，考點(diǎn)比較固定，只要記住關(guān)鍵點(diǎn)，就很容易通過(guò)。下面233網(wǎng)校小編梳理了綜合素質(zhì)各種考核重點(diǎn)，幫你快速get到全書(shū)重點(diǎn)。

第一章：職業(yè)理念

職業(yè)理念主要是由教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)三個(gè)模塊構(gòu)成，這一塊的考試題型和分值較為固定，每一年4個(gè)單選題，每題2分，一個(gè)材料分析題14分，合計(jì)22分。單選題的題型重點(diǎn)會(huì)落在教師應(yīng)該如何優(yōu)化自身的做法，材料分析題每一年的問(wèn)法是集中在以下問(wèn)法：

(1)請(qǐng)從教育觀(guān)的角度分析某某老師的做法?

(2)請(qǐng)從學(xué)生觀(guān)的角度分析某某老師的做法?

(3)請(qǐng)從教師觀(guān)的角度分析某某老師的做法?

第二章：教育法律法規(guī)

主要考查六法一綱要，法律法規(guī)的重點(diǎn)是由教師和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)以及?？嫉姆蓙?lái)構(gòu)成，?？挤芍攸c(diǎn)會(huì)涉及：

第三章：教師職業(yè)道德

這一部分用“三愛(ài)兩人一終身”就可概括，同樣這一部分的題型和分值較為固定，每一年4個(gè)單選題，每題2分，一個(gè)材料分析題14分，合計(jì)22分。單選題的重點(diǎn)會(huì)落在教師的種種行為是否符合整個(gè)師德或者怎樣做才是最優(yōu)化的方法。材料分析題的問(wèn)法同職業(yè)理念一樣，較為固定：請(qǐng)從職業(yè)道德的角度分析某某老師的做法?

答題思路一般分三段作答：

（一）先評(píng)價(jià)，該老師的行為不符合\符合……的要求（沒(méi)有踐行\(zhòng)踐行了……），不值得\值得大家學(xué)習(xí)。

如：教師職業(yè)道德要求我們教師要做到“三愛(ài)兩人一終身”，該教師的做法是正確（錯(cuò)誤）的，他踐行（違背）了XXXXX的教師職業(yè)道德的要求。

（二）再分析（理論要點(diǎn)+展開(kāi)+材料分析）

注意：分條羅列，重要的寫(xiě)在前面，不太重要的寫(xiě)在后面，材料分析既可以用自己的話(huà)對(duì)材料概括，也可以用材料中相關(guān)的句子。一般為3-4條，所列的點(diǎn)需要在材料中有體現(xiàn)。

（三）總結(jié)理論和材料分析（標(biāo)志性詞語(yǔ)：綜上所述/總之/因此/+作為一名老師，我們應(yīng)該……）

如：綜上所屬，該老師的行為值得我們學(xué)習(xí)（需要我們避免）。

第四章：文化素養(yǎng)

文化素養(yǎng)內(nèi)容廣泛，主要涉及文化常識(shí)、藝術(shù)成就、文學(xué)常識(shí)、歷史常識(shí)、科技常識(shí)五部分，這一部分主要靠文化功底，需要靠平時(shí)的積累。臨時(shí)抱佛教作用不大。

第五章：教師的基本能力

主要考查教師的信息處理能力、邏輯推理能力，閱讀理解能力、寫(xiě)作能力，會(huì)考4選擇8分、1材料14分，1作文50分，共72分，重頭戲就在作文，可以說(shuō)是作文決定成敗，作文考查一個(gè)寫(xiě)作功底，文字功底強(qiáng)的小伙伴，這一部分無(wú)需擔(dān)心，只要考試時(shí)認(rèn)真審題，緊扣題目，不跑題就沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)，文字功底相對(duì)弱的小伙伴，在備考時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)。

另外，能讓你快速get的考試重點(diǎn)的就是歷年真題，刷歷年真題的選擇題和簡(jiǎn)答題，找錯(cuò)題，總結(jié)知識(shí)框架，背?？颊骖}，總結(jié)答題套路、模板。

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