教師資格證考試分為筆試和面試，首先通過筆試才能參加教師資格證面試。

首先來說筆試

小學(xué)教師資格證筆試科目為2科，分別是綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識與能力；

幼兒教師資格證筆試科目為2科，分別是綜合素質(zhì)(幼兒)、保教知識與能力；

中學(xué)教師資格證筆試科目為3科，分別是綜合素質(zhì)(中學(xué))、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力。

綜合素質(zhì)科目相對是比較簡單的科目，考點(diǎn)也比較固定，備考的重點(diǎn)應(yīng)該花在科目二上，科目二要識記的考點(diǎn)比較多。備考教師資格很重要的一點(diǎn)，需要刷歷年真題，每年的真題雖然都不一樣，但是涉及的常考點(diǎn)、考試方向、考試題型都是不會(huì)有太大變化的，所以，通過做歷年真題可以查找自己的弱點(diǎn)，針對這部分內(nèi)容重點(diǎn)背誦記憶，也可以找到類似的題進(jìn)行練習(xí)鞏固。

掌握一些答題技巧，作文模板、教學(xué)設(shè)計(jì)模板、簡答題模板等各類答題方法。另外，近幾年的考試試卷拿出來，找一個(gè)安靜的時(shí)間，設(shè)定好考試時(shí)間，真正的模擬考試環(huán)境演練幾遍，合理分配答題時(shí)間。心態(tài)要放平，不要緊張和煩躁，相信自己。

在來說說面試

教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評分。

面試主要考查申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，主要包括：

(1)良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)

(2)儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

(3)能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

備戰(zhàn)面試，找對方法是關(guān)鍵。平時(shí)要多加練習(xí)，面對組織嚴(yán)格、流程嚴(yán)密、題目莫測的中小學(xué)教師資格面試，我們需要在教育教學(xué)相關(guān)理論知識的指導(dǎo)下，鍛煉思維應(yīng)變、口語表達(dá)、教學(xué)實(shí)踐等多項(xiàng)能力，而提升這些能力的關(guān)鍵就在于抓住各項(xiàng)內(nèi)容的備考方法。下列方法，將會(huì)讓你的備考效率提升一倍。

1.結(jié)合中小學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化題，分析命題規(guī)律，總結(jié)答題思路，抓住考官的命題關(guān)鍵點(diǎn)和測查要點(diǎn)。從繁復(fù)的教育法律法規(guī)、教學(xué)學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)知識中，梳理指導(dǎo)結(jié)構(gòu)化面試的關(guān)鍵理論支撐。

2.抓住指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵新課程理念，保證備課不偏不倚。

3.結(jié)合中小學(xué)教師資格面試試講題，總結(jié)小學(xué)(初中或高中)常考題目與要求，將考試中的20分鐘備課時(shí)間，延至無限長，窮盡最佳教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.分析答辯題目與考官心理，總結(jié)答辯題目考查規(guī)律與解答方向，把我們的答辯打造成為考場上的提分點(diǎn)。

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