這個問題每年都會被反復拿出來炒作，每年都是非師范生考試的最后一年。誠然，這是假的，是謠言！關于“師范生不能報考教資”的問題，可以追溯到前世今生。

1制造焦慮、引起恐慌

國考改革后，教資報考人數激增，在2021年教資報考人數更是突破了千萬級別，如此龐大的市場吸引了無數培訓行業涌入，培訓質量及相關從業人員的素質參差不齊。其中不乏有為達到售賣課程目的而不擇手段，散播謠言的人。

為了售賣課程，他們給考生制造焦慮，目的是讓你趕緊下單購課。

更有部分無良培訓機構謊稱非師范不能考教師資格證，但找他們可以獲得內部名額，進行預報名備案。

如果你信了，你就掉進了他們精心編制的陷阱。233網校潛心研究教資培訓17年，為考生助力一次通過考試，不搞虛假宣傳，不夸大宣傳，扎扎實實埋頭研究教學，提升教學質量，致力讓學員通過考試。

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2對新教師法草案修訂意見稿的誤解

在教師法草案修訂征集意見稿中有一條規定：報考小學和中學教師資格需要師范專業本科或他相關專業本科畢業及其以上學歷，并獲得相應學位。

<圖來源于新教師法草案征求意見稿第三章資格和準入部分截圖>

看到這條規定，很多誤解為只有師范專業才能報考教資。

①首先，新教師法是草案修訂意見稿，并沒有正式實施，上述規定沒推行。預計在2022年也暫時不會實施，因為近3年教資考試都受疫情影響，出現部分地區延考，延考地區1年兩次考試變成了1年1次考試，從新教師法草案征求意見稿中可以看出，如果真按征求意見稿中的規定實施，會影響很多考生，如果這時候開始實施新法，顯然會對很多考生很不公平。

②即便以后上述規定實施，也沒有限制非師范生不能報考，教師法草案修訂意見稿中對專業的規定：師范專業可報，若非師范專業，其他相關專業也行。

所以不要擔心非師范不能報考教資的問題，趁新法實施之前，能考則考，應該盡考。

1早鳥先飛，贏在起跑線

即便經歷了雙減、經歷了師范生直接發證，教資報考人數也只增不減。教資報考熱加劇的背后，是國家對教師隊伍的建設決心，也是在疫情時代下，人民對鐵飯碗追逐。有了教師資格證，拿到進入教師行業的敲門磚，你就多了一份抵御風險的保障。

2022上半年，4省10市推遲筆試考試，6省15市推遲教資面試，這些推遲考試的考生全部會集中到下半年考試，預計2022下半年，教資報考人數又會創新高。而教資通過率采用劃線制度，各地根據當地教師需求，合理劃定通過率，你只有比同考的人表現更優秀，才能通過考試。

且受疫情影響，延期考試地區，未取得教師資格證的考生，憑借筆試成績也能參加教師招聘考試聘任的相關崗位，這部分考生下半年在來參加教資面試，他們就是有實戰經驗的考生，憑借幾個月的教書經驗，授課水平會達到另外一個高度。這些人，都會是你強有力的競爭對手。

在如此競爭激烈的環境下，只有先行備考，早年先飛，才有機會脫穎而出。

2找準重點，拿準關鍵分

教資考試沒有指定教材，只有指定大綱，大綱內容寬且泛，找不準重點，自學的很多同學都會在寬泛的知識中迷失自己，喪失學習的信心。有的同學買了教資課程跟著學習，也覺得枯燥無味，一聽課就像被催眠一樣想睡覺，多年的失眠癥也被課程治愈。

覺得學習聽課枯燥想睡覺?

那么是因為你沒選對老師和課程!

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