很多小伙伴問“一人可以同時擁有多個教師資格證嗎”,答案當然是可以的。很多教資人在考完第一個教師資格證后,會繼續選擇考第二個教師資格證。因為考第二個教師資格證真的很輕松,能省時、省事。
通常,選擇考第二個教師資格有兩種選擇,要么是考同一學段的第二個教師資格證,要么是跨學段拿下更高級別的教師資格證,同一個學段筆試成績可通用,跨學段筆試成績不能通用。
如果筆試成績還在有效期內,考同一學段的第二個教師資格證,科目一和科目二的筆試成績是通用的。如果這時候考第二個教師資格證,小學可直接免筆試直接參加面試,中學則只需考筆試科目三,而后面試。
這是什么意思?舉個例子,如果某人在2022上半年通過教資筆試和面試拿下了小學語文教師資格證,在2022下半年還想考小學數學教師資格證,那么在2022下半年,這位同學不需要再次考筆試,直接面試小學數學,面試通過即可拿下第二個證。這樣是不是特別省事?
特別注意:由于音體美筆試科目一和科目二是單獨編碼的,不予非音體美科目的筆試成績通用。
如果筆試報考的是音體美專屬的科目一和科目二,則考第二個證書時,你選擇免考筆試科目一和科目二,則面試只能在音體美科目中選擇。但是如果筆試報考的是非音體美專屬科目,考第二個證書時,不受科目限制。
也就是說音體美科目一和科目二成績不能代替非音體美科目一和科目二成績,但是非音體美科目一和科目二成績能代替音體美科目一和科目二成績。
1、各學段考試科目區別
小學、幼兒、中職學段教師資格證筆試科目都是綜合素質+科目二教育知識兩個科目,初中和高中學段多一個學科知識科目(初中和高中科目一和科目二相同,科目三不同)。
考試學段 | 科目一 | 科目二 | 科目三 |
幼兒園 | 綜合素質(幼兒園) | 幼兒保教知識 | 無 |
小學 | 綜合素質(小學) | 小學教育教學知識 | 無 |
初中 | 綜合素質(中學) | 教育知識與能力 | 初中學科 |
高中 | 高中學科 | ||
中職文化 | 無 | ||
中職專業 | 無 | ||
中職實習指導 | 無 |
2、各學段考試難及可教范圍區別
學段 | 難度 | 可教范圍 |
幼兒園 | ★★ | 幼兒 |
小學 | ★★★ | 小學 |
初中 | ★★★★ | 初中、小學 |
高中 | ★★★★★ | 高中、 初中、小學 |
中職文化課 | ★★★★★ | 效力等同高中教師資格證 |
中職專業課 | ★★★★ | 中職專業 |
中職實習指導 | ★★★★ | 中職實習指導 |
考試難度:高中>中職>初中>小學>幼兒
①考完小學教師資格證→升級考初中或高中教師資格證→也可以考幼兒教師資格證
②考完初中教師資格證→升級考高中教師資格證→也可以考幼兒教師資格證
③考完高中教師資格證→可以轉戰考幼兒教師資格證
3、各學段考試內容區別
所有學段綜合素質考試大綱、考試內容完全相同,只是考試時會出不同的試卷。科目二教育學心理學部分很多知識是重合的。
如果想跨學段考第二個教師資格證,等于免備考綜合素質科目,只需花時間備考其他科目。
中小學科目二知識對比:
小學教育教學知識 | 中學教育知識 | 幼兒保教知識 |
第一章 教育基礎 第二章 學生指導 第三章 班級管理 第四章 學科知識 第五章 教學設計 第六章 教學實施 第七章 教學評價與反思 | 第一章 教育教學基礎知識與基本原理 第二章 中學課程 第三章 中學教學 第四章 中學生學習心理 第五章 中學生發展心理 第六章 中學生心理輔導 第七章 中學德育 第八章 中學班級管理與教師心理 | 第一章 學前兒童發展 第二章 學前教育原理 第三章 生活指導 第四章 幼兒園環境創設 第五章 游戲活動的指導 第六章 教育活動的組織與實施 第七章 教育評價 |
表格中標紅章節為有重合的教育學心理學知識,就難度而言,中學教育知識考得更深入。
4、各學段教資報名條件區別
各科目、學段教資報名條件不同的地方在于學歷和普通話要求,其他條件都是一樣的,不同學段教師資格證學歷要求如下:
學段 | 學歷要求 |
幼兒園 | 師范類畢業生應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷,非師范類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷 |
小學 | 師范類畢業生應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷,非師范類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷 |
初中 | 這些地區初中教師資格證報名學歷門檻為大專學歷: 內蒙古、新疆、北京、江西、遼寧、廣東、青海、福建、廣西、吉林 湖南 甘肅、四川、云南、江蘇、貴州、天津、黑龍江、西藏共19省專科及專科以上學歷可報考。 這些地區初中教資報名學歷門檻為本科學歷: 海南、上海、重慶、安徽、山東、陜西、浙江、河北、湖北、寧夏、河南、山西共12省本科及以上學歷才可報考初中教師資格證。 |
高中/中職文化/中職專業 | 本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷; |
中職實習指導 | 中等職業學校畢業或以上學歷并應具備助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級 |
教師資格證普通話要求
一般報考幼兒教師資格的普通話證書要求不低于二級甲等,報考申請中小學語文教師資格普通話證書要求不低于二級甲等,其他學科達到二級乙等及以上即可。(關于幼兒和語文學科的普通話要求各地區有區別,需以當地認定公告為準)
拿下第一個教師資格證后,趁著你剛學的筆試知識還沒遺忘,稍加復習科目二和科目三,即可輕松拿下第二個學段的教師資格筆試。
多一個不同學科、不同學段的教師資格證,為招聘多一份保障,多一個選擇。當然有一點要注意的是,一個考試年度只能認定一個教師資格證,也就是說,你考完第二個教師資格證的面試后,需要分開在2年認定,不過這也不影響,畢竟教師資格證考試合格證明的有效期是3年,只要在3年內認定都是可以的。
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