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2017下半年小學體育教師資格證面試真題(精選)第四批

來源:233網校 2018年1月7日

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小學體育《腳背內側接地滾球》

一、考題回顧

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二、考題解析

【教學重難點】

重點:腳背內側接地滾球—準確的腳型和觸球部位。

難點:腳背內側接地滾球—協調配合和腳對球的控制掌握能力。停球時伸腳提前量和及時后撤的掌握。

【教學過程】

課堂常規:集合整隊,師生問好,報數,檢查出勤,檢查服裝,簡要宣布本節課內容,安排見習生。

教學組織:四列橫隊

要求:快、靜、齊。

(二)準備部分

1.游戲:螞蟻搬家

方法:學生分成人數相等的6組,分別站在起點,每組第一人仰臥,將足球放在腹部,做好準備。

規則:①中途球掉下來,將球撿回放腹部,并從掉下球的位置重新開始。

②)球運到終點快速跑回,輕拍下一人的肩,下一人才能出發。

組織教學:課前畫好區域內進行

要求:遵守游戲規則,注意安全

2.足球操:講解動作要領并帶領學生進行足球操。原地踏步、原地踩球、原地內擺腿、原地腳內側撥球、行進間踩球。讓學生跟著音樂做,可以起到熱身及熟悉球性的作用。

教學組織:四列橫隊,體操隊形散開

要求:動作規范、活動充分,避免損傷

(三)基本部分

1.導入:同學們,在足球中我們常用幾種接球技術?通過學生回答,總結得出,在足球中常用腳內側接球、腳背外側接球、腳背正面接球、胸部停球、頭部停球、腳底接球,順勢導入本節課課題。

2.示范

教學組織:雙列式隊伍

體委配合教師,教師進行側面示范,分別使用左右腳進行腳背內側接地滾球。

3.講解:支撐腳腳尖正對來球方向,接球腿大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微下壓,腳底與地面平行,用腳背內側迎球。

4.練習

(1)無球動作模仿(2~3次)。

(2)嘗試接同伴地滾球練習。

個體糾錯:抬腿過高造成漏球。

糾正方法:在練習過程中語言提醒學生主動判斷來球方向,并掌握好觸球部位離地面的高度。

(3)三步到五步助跑互接球練習。

集體糾錯:將球卡死在接球地點。

糾正方法:觸球的部位不應該太高。

要求:為了不影響控制球,接球后身體要及時跟上。

(4)游戲:遛猴游戲

方法:把學生圍成一個圈,每個學生相隔一到兩米,指名三個名字做猴子,其他同學相互傳球,做猴子的同學相互搶球,搶到球就可以出去,換成把球傳失誤的同學去搶球,后面依次進行。

(四)結束部分

1.學生集合進行放松,做到身體、心理、精神的全方位放松。

2.歸納總結:教師集合學生,進行總結,以鼓勵為主,為學生的終身體育意識奠定基礎。

3.布置課下練習,回收器材,師生道別,解散下課。

【答辯題目解析】

1.簡單介紹一下你自己。

【參考答案】

答:根據自己實際情況作答。

2.可不可以做個輔助練習?

【參考答案】

答:發展核心力量的練習。

①原地提膝練習。

②支撐平衡練習。

2017年下半年教師資格面試-體育學科-試講及答辯-考題解析

小學體育《足球顛球教學》

一、考題回顧

題目來源1月7日 下午 河北省 面試考題

試講題目1.題目:足球

2.內容:顛球教學

動作要點:一腿支撐,另一小腿擺動發力,用腳背正面擊球。

3.基本要求:

(1)試講時間約10分鐘;

(2)講解清晰、示范準確;

(3)設計兩種以上練習方法,并展示腳背正面顛球10次。

答辯題目1.本節課的教學目標是什么?

2.本節課的重難點是什么?

二、考題解析

【教學過程】

(一)開始部分

課堂常規:體委整隊,報告人數,師生問好,教師簡要介紹教學內容,檢查服裝,安排見習生。

組織教學:四列橫隊。

(二)準備部分

1.障礙賽。

2.徒手操:頭部運動,伸展運動,踢腿運動,擴胸運動,體側運動,體轉運動。

(三)基本部分

1.導入:認識相關的身體部位

老師指著自己的膝關節、小腿、腳背、腳內側等部位,請學生回答相關部位的名字,然后明確顛球時的觸球部位,導入本節課腳背正面顛球。

2.示范并講解足球顛球技術

動作要點:一腿支撐,另一小腿擺動發力,用腳背正面擊球。

3.練習

(1)原地無球模仿練習

以節拍操的方式,學生跟著教師的節奏做無球模仿顛球練習,先左右腿各一個八拍,在左右交替兩個八拍,體會一腳支撐,另一腿進行小腿擺動的顛球動作。

(2)兩人一組,進行持繩顛球教學,一人持繩數數,一人練習顛球。(10次之后互換,相互交流,評價)

(3)30s計時,自顛自數,說出自己成績。

4.檢驗環節:顛球比多

分4組,小組站成圓形,進行顛球比多的游戲。

5.身體素質:

折返跑游戲

(四)結束部分

1.放松活動:兩人一組互相拍打全身肌肉放松。

2.課堂小結:教師總結學練情況,對于學生的表現進行評價,表揚先進,激勵全體學生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

【答辯題目解析】

1.本節課的教學目標是什么?

【參考答案】

知識與技能目標:了解小足球的球性和特點,體驗和學習顛球的基本動作方法。

過程與方法目標:通過小組練習、游戲等方法,學生能夠提高靈敏、協調、力量等身體素質。

情感態度與價值觀目標:學生小組之間形成合作意識,形成認真學習、刻苦鍛煉的精神品質。

2.本節課的重難點是什么?

【參考答案】

重點:小腿擺動發力,用腳背正面擊球的下部。

難點:顛球時的用力恰當,協調性好,能夠連續用腳背正面擊球。

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