三．判斷說明題：本大題共5個小題，每小題4分,共20分。先判斷正誤，再簡要說明理由。
21．教育起源于人類的本能，是人類生存競爭的本能。
22．講授法一般采用灌輸式，就是注入式。
23．教育實踐是教育理論的源泉，因此，教育學(xué)實質(zhì)上是教育實踐經(jīng)驗的匯編。
24．人的發(fā)展是遺傳素質(zhì)決定的。
25．教學(xué)是學(xué)校的中心工作。
四．簡答題：本大題共5個小題，每小題6分，共30分。
26．現(xiàn)代學(xué)校教育的特點上什么？
27．我國中小學(xué)德育的基本任務(wù)是什么？
28．我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些？
29．教育發(fā)揮主導(dǎo)和促進(jìn)作用的條件是什么？
30．教育對以濟(jì)發(fā)展的作用體現(xiàn)在哪幾方面？
五．論述題：本大題共2個小題，每小題10分，共20分。
31．某校班主任王老師當(dāng)著全班同學(xué)宣讀本班同學(xué)的求愛信，并說這樣做是對學(xué)生進(jìn)行德育和管理。從法律的角度論述王老師的做法。
32．有位低年級教師，在教《謎語》這一課時，首先教師帶學(xué)生復(fù)習(xí)一組過去學(xué)過的詞：“躍進(jìn)”、“斗志昂”等，原因是新課文中有“笑迎”這一新詞。讓學(xué)生分小組討論思考找出“躍進(jìn)”、“斗志昂”等詞與新課文中的“笑迎”的關(guān)系；當(dāng)學(xué)生找的過程中教師適當(dāng)提示學(xué)生(因為“躍進(jìn)”的“躍”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就組成了“迎”。復(fù)習(xí)了這些詞后，學(xué)生再學(xué)習(xí)新詞“笑迎”)。這樣學(xué)生就很容易掌握新課文中的“笑迎”一詞了。
這位教師運用了教學(xué)的什么原則，請論述此教學(xué)原則。
臨考主攻試題：
