1、以教學(xué)組織形式為中心的策略就是（ ）
2、作為學(xué)生，最主要的權(quán)利是（ ）
3、有關(guān)人生觀教育、世界觀教育、革命理想與傳統(tǒng)教育、勞動教育、自覺紀(jì)律教育等都屬于德育內(nèi)容中的（ ）
4、教育目的選擇確立的根本問題是（ ）
5、教育活動是一種培養(yǎng)人的社會活動，教育系統(tǒng)是一個較復(fù)雜的多因素構(gòu)成的社會系統(tǒng)，在諸要素中，最基本的要素是（ ）
6、堅持性善論，主張兒童是德育的主體，德育必須以兒童為中心，尊重兒童的發(fā)展需求。這一理論特征反映的德育模式是（ ）
7、構(gòu)成思想品德的四個基本要素中（ ）
8、“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。”這一條文規(guī)定出自（ ）
9、人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機(jī)體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人們戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，這是人身心發(fā)展的（ ）
10、個體身心發(fā)展外鑠論的典型代表是（ ）
