二、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題2分，共20分)
21．非組織化觀摩要求觀摩者有相當完備的__________和__________，否則難以達到觀摩學習的目的。
22．選擇題是由__________和多個__________組成。
23．__________是通過學生的書面形式的自我描述來了解學生生活經歷及內心世界的一種方法。
24．按照心理測量的特征可把心理測驗分為認知測驗、__________和__________。
25．操作的熟練指形成的__________對各種變化的條件具有高度的__________，動作的執行達到高度的__________和自動化。
26．__________是通過對感性知識經驗進行自覺的加工改造，來揭示事物的一般的。本質的特征與聯系的過程。
27．奧蘇伯爾的__________理論代表了從認知觀點來解釋遷移的一種主流傾向。
28．成就動機理論認為__________傾向于選擇容易或者非常困難的任務。
29．知識是客觀事物的特征和聯系在人腦中的__________，它來自對反映的對象本身的 。
30．有些兒童傾向予深思熟慮且錯誤較少，這種認知方式被稱為__________認知方式。另一些傾向于很快地檢驗假設，且常常出錯，其認知方式被稱為__________認知方式。
三、簡答題(每小題5分，共25分)
31．簡述態度與品德的關系。
32．如何理解與把握心理健康的標準?
33．指導教學包括哪六項主要活動?
34．教師的情緒對課堂氣氛有何影響?
35．自我意識對人格發展有哪些影響?
四、論述題(共15分)
36．如何對評價結果進行處理與報告?
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