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2014年教師資格證考試《幼兒教育學》標準預測試題(3)

來源:233網校 2014年2月12日
導讀:
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一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
1、學前教育的實質就是(  )。
A.綜合教育
B.啟蒙教育
C.獨立性教育
D.適宜性教育


2、在人的要素中,(  )是幼兒園中對幼兒發展影響最大的因素。
A.幼兒教師
B.保育員
C.同齡伙伴
D.家長


3、社會要求與(  )是制定幼兒園教育目標的主要依據。
A.幼兒身心發展特征和規律
B.教育機構
C.政府
D.父母


4、(  )是家園聯系中最快捷也是最靈活的一種方式。
A.電話聯系
B.開放日制度
C.家訪
D.家長會


5、 “幼兒園”一詞是(  )誕生的。
A.1837年
B.1840年
C.1842年
D.1903年


6、我國幼兒教師資格制度從(  )開始實行。
A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日


7、對于1歲半以后的兒童,應提供的玩具和游戲材料有(  )。
A.不倒翁,撥浪鼓
B.手工、繪畫材料
C.色彩鮮明的小球
D.用手穿的大木珠


8、幼兒期兒童的主導活動是(  )。
A.學習
B.游戲
C.看書
D.識字


9、大(2)班的小朋友們都在各自的興趣小組玩游戲,唯獨小強一個人懊喪地坐在一邊,原來小強太霸道,小朋友們都不喜歡與他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施,老師這種教育方法屬于(  )。
A.自然后果法
B.冷處理法
C.權利剝奪法
D.平行教育法


10、在指導兒童結構游戲時,要求小班幼兒學會的結構知識是(  )。
A.會識別高低、寬窄、厚薄
B.會識別材料的形體、大小
C.會識別左右
D.會識別輕重、長短、前后


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