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遼寧省2012年教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)模擬試卷(3)

來源:233網(wǎng)校 2012年3月15日

2012年遼寧省教師資格認(rèn)定考試
中學(xué)教育學(xué)模擬試卷(三)參考答案

一、單項選擇題:
1、D 2、C 3、B 4、C 5、A 6、D 7、C 8、D 9、A 10、A

二、多項選擇題:
1、ABCD 2、BCDE 3、ACDE 4、ABCDE 5、ABCD 6、ABCDE 7、ACD8、ABCDE 9、ABC 10、BCD

三、填空題:
1、《學(xué)記》 2、全民性 3、受教育權(quán) 4、教育目的 5、團(tuán)結(jié)協(xié)作 6、基本技能 7、實習(xí)作業(yè)法 8、思想道德品質(zhì) 9、班級 10、為人師表

四、簡答題:
1、學(xué)校教育對個體發(fā)展作出社會性規(guī)范。
學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能。
學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值。
學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。
2、人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的。
人的發(fā)展受社會條件的制約。
人的發(fā)展受社會分工的制約。
人的發(fā)展受社會生產(chǎn)力水平的制約。
人的全面發(fā)展只有在共產(chǎn)主義社會才能得以實現(xiàn)。
實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。
3、以“班”為學(xué)生人員組成的單位。
以“課時”為教學(xué)的時間單位。
以“課程表”為教學(xué)活動的基本周期。
以“課”為教學(xué)活動的基本單位。
4、國家實行九年制義務(wù)教育制度。
各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年入學(xué)。
適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。

五、論述題:
1、第一,教育社會化與社會教育化。
第二,重視早期智力開發(fā)和學(xué)前教育。
第三,初等教育入學(xué)年齡提前,義務(wù)教育年限延長。
第四,尋求普通教育、中等教育與職業(yè)技術(shù)教育的最佳結(jié)合。
第五,高等教育出現(xiàn)多級層次,學(xué)校類型多樣化。
第六,以終身教育思想為指導(dǎo),實現(xiàn)教育制度一體化,發(fā)展繼續(xù)教育。
2、直觀性原則是中小學(xué)教學(xué)最為常用的教學(xué)原則。
直觀性原則,是指教師在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,為學(xué)生提供有關(guān)的、事實、實物和形象,以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識和直接經(jīng)驗,為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識、形成新概念、發(fā)展智力和思想品德等奠定基礎(chǔ)。
直觀一般包括三大類,即實物直觀,模像直觀,語言直觀。
貫徹直觀性原則的基本要求是:
第一,要根據(jù)中學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和實際,恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段。
第二,直觀教具要具有代表性和典型性。
第三,運(yùn)用直觀教具要和語言講解結(jié)合起來。

六、案例:
1、答出教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求即可。
2、回答出實施素質(zhì)教育的方法即可。

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