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珠海市2022年下半年中小學(xué)教師資格認定(第三階段)公告

來源:珠海市教育局 2022-09-29 09:52:48

 根據(jù)廣東省2022年下半年中小學(xué)教師資格認定公告精神和工作部署,結(jié)合珠海市實際,現(xiàn)就開展我市中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園)教師資格認定工作有關(guān)事項公告如下:

一、認定范圍

(一)珠海市戶籍人員;

(二)持有珠海市居住證并在有效期內(nèi)的外省市戶籍人員;

(三)珠海市內(nèi)全日制普通高等學(xué)校在讀研究生;

(四)持港澳臺居民居住證在珠海居住或港澳居民來往內(nèi)地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證在廣東參加中小學(xué)教師資格考試的港澳臺居民;

(五)駐粵部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。

二、認定條件

申請認定教師資格的人員,應(yīng)符合《教師資格條例》規(guī)定的認定條件,未達到國家法定退休年齡。非免試人員需提供有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》,且申請的“任教學(xué)科”與考試合格證明科目一致。

(一)思想品德條件

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。

(二)學(xué)歷條件

1.申請認定幼兒園教師資格,必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

2.申請認定小學(xué)教師資格,必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

3.申請認定初級中學(xué)教師資格,必須具備高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

4.申請認定高級中學(xué)教師資格,必須具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

5.申請認定中等職業(yè)學(xué)校教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格),必須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

6.申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格),必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,同時應(yīng)具有初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書。

(三)身體條件

具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2013年修訂)》(粵教繼函〔2013〕1號),經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。(見附件1、5)

(四)普通話水平

普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

(五)直接認定

1.2016年5月31日以前入學(xué)(入學(xué)時間以畢業(yè)證上的入學(xué)時間為準(zhǔn)),且為全日制幼兒師范學(xué)校師范生、全日制普通高等學(xué)校師范生和全日制教育碩(博)士,可直接認定與所學(xué)專業(yè)、學(xué)段相對應(yīng)教師資格。

2.參與免試認定中小學(xué)教師資格改革的教育類研究生和師范生,通過其就讀學(xué)校組織的教育教學(xué)能力考核,取得與《師范生教師職業(yè)能力證書》,且在有效期內(nèi),免試認定與《師范生教師職業(yè)能力證書》上的任教學(xué)段和任教學(xué)科相同的教師資格。具體要求按照《教育部關(guān)于印發(fā)<教育類研究生和公費師范生免試認定中小學(xué)教師資格改革實施方案>的通知》(教資函〔2020〕5號)和《教育部關(guān)于推進師范生免試認定中小學(xué)教師資格改革的通知》(教資函〔2021〕1號)規(guī)定進行。

三、認定流程及時間

我市2022年下半年教師資格認定(第三階段)具體流程如下:

(一)網(wǎng)上報名時間:10月8日10:00至14日17:00,登錄“中國教師資格網(wǎng)”(http://link.233.com/25742),選擇“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”先進行注冊,如實填寫教師資格認定有關(guān)信息。然后用本人注冊賬號和密碼登錄,選擇“教師資格認定”模塊進行報名,報名前請認真閱讀“須知”。網(wǎng)上報名需上傳近期免冠正面1寸彩色白底證件照(按系統(tǒng)格式要求上傳),上傳的照片須與體檢表、上報的紙質(zhì)申請表上照片一致。10月15日到23日教師資格網(wǎng)暫停開放,請不要登錄操作。

(二)受理教師資格申請的時間和地點

1.受理教師資格申請現(xiàn)場確認時間:網(wǎng)上報名成功后,于2022年10月24日至10月28日(不含節(jié)假日),申請人帶齊其它申請材料到相應(yīng)的認定點進行現(xiàn)場確認。申請人須按規(guī)定時間預(yù)約進行現(xiàn)場確認,未按規(guī)定時間現(xiàn)場確認的,視為自動放棄申請。

2.現(xiàn)場審核地點:

(1)高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定由珠海市教育局人事與師資科受理。地址:珠海市人民東路112號市教育局正門西側(cè)一樓,聯(lián)系電話:2121380、2121313。

(2)幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格由各區(qū)教師資格認定機構(gòu)受理。各區(qū)受理部門信息如下:

香洲區(qū)現(xiàn)場審核地點:香洲區(qū)教師發(fā)展中心一樓教師資格證辦事窗口(香洲區(qū)翠福路66號)(受理香洲區(qū)、高新區(qū)、鶴洲新區(qū)、橫琴粵澳深合區(qū)人員的申報及認定),聯(lián)系電話:6296036。

金灣區(qū)現(xiàn)場審核地點:金灣區(qū)金鑫路137號金灣區(qū)市民服務(wù)中心A2棟三樓民生事務(wù)綜合服務(wù)廳綜合接辦窗口(1-4號)(受理金灣區(qū)人員的申報及認定),聯(lián)系電話:6316702。

斗門區(qū)現(xiàn)場審核地點:斗門區(qū)教育研究中心(受理斗門區(qū)人員的申報及認定),聯(lián)系電話:5521065。

四、現(xiàn)場審核

申請人網(wǎng)上申報完成后,在規(guī)定的時間攜帶以下材料進行現(xiàn)場審核:

(一)身份證明

1.珠海市戶籍居民申請認定的,提供身份證原件和本人戶口簿或集體戶口證明原件;

2.持有珠海市居住證申請認定的,提供身份證原件和有效期內(nèi)的居住證原件;

3.珠海市內(nèi)普通高等學(xué)校在讀研究生提供身份證原件,以及注冊信息完整的學(xué)生證原件;

4.港澳臺人員提供港澳臺居民居住證或港澳居民來往

內(nèi)地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證原件;

5.駐粵部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警提供身份證原件,以及軍官證或士兵證原件。

(二)學(xué)歷證明

1.學(xué)歷信息已通過中國教師資格網(wǎng)在線驗證的不用提交學(xué)歷證書原件,學(xué)歷信息不能通過中國教師資格網(wǎng)在線驗證的需提供學(xué)歷證書原件和學(xué)歷鑒定證明材料。

特別提示:建議學(xué)歷信息不能核驗的申請人提前在學(xué)信網(wǎng)(網(wǎng)址:http://link.233.com/12515/xlrz/rhsq_index.jsp)進行學(xué)歷認證。

2.持港澳臺地區(qū)高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位證書的申請人,需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《港澳臺學(xué)歷認證書》原件,僅此學(xué)歷學(xué)位認證證明視為有效;持國外高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位證書的申請人,需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國外學(xué)歷認證書》原件,僅此學(xué)歷學(xué)位認證證明視為有效。

(三)普通話證書

申請人普通話水平等級測試信息已通過中國教師資格網(wǎng)在線驗證的不需要提供普通話證書原件,不能通過驗證的需提供普通話證書原件。

特別提示:申請人在全國普通話培訓(xùn)測試信息資源網(wǎng)(網(wǎng)址:http://link.233.com/26235/studentscore)查詢不到成績、證書領(lǐng)取、證書補辦等問題,請聯(lián)系您參加普通話測試的測試站進行咨詢。

(四)珠海市各認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明。

特別提示:《廣東省教師資格申請人員體格檢查表》可自行下載雙面打印或在體檢機構(gòu)領(lǐng)取(附件1)。

申報高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定的人員,網(wǎng)上報名后自行前往珠海市人民醫(yī)院進行體檢(具體安排見附件5);申報幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格人員的體檢由各區(qū)認定機構(gòu)指定醫(yī)院(具體的體檢醫(yī)院請關(guān)注本人所選擇的認定機構(gòu)發(fā)布的認定公告或電話咨詢)。

(五)無犯罪記錄證明

1.內(nèi)地申請人無需個人提交無犯罪記錄證明。申請人的無犯罪記錄證明,由教師資格認定機構(gòu)到有關(guān)部門核查。

2.港澳臺居民申請認定中小學(xué)教師資格需提供無犯罪記錄證明。無犯罪記錄證明由申請人自行到香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)的有關(guān)部門開具,具體的辦理程序請咨詢當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門。香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)申請人開具無犯罪記錄證明所需的《無犯罪記錄證明函件》(附件2、3),由申請人填寫后交給現(xiàn)場確認點,待省級機構(gòu)函件辦理完畢后,寄回各認定機構(gòu),由申請人到認定機構(gòu)領(lǐng)取。

(六)近期免冠正面1寸彩色白底證件照

特別提示:信息系統(tǒng)上傳照片和教師資格證書持證人粘貼照片統(tǒng)一使用近期免冠正面1寸彩色白底證件照(上傳格式為JPG/JPEG格式,不大于200K)。

(七)申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員,除提供以上資料外,還需提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或工人技術(shù)等級證書原件。

(八)參加免試認定的師范畢業(yè)生(2016年5月31日以前入學(xué))需提供教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)實踐課程成績證明。參加免試認定教師資格改革的教育類研究生及師范生的《師范生教師職業(yè)能力證書》由中國教師資格網(wǎng)在線驗證,無需提供原件。

申請認定教師資格人員將上述材料的原件裝入自備紙質(zhì)檔案袋中,并將《珠海市2022年教師資格認定檔案袋封面》(附件4)貼于檔案袋正面,由各相關(guān)教師資格認定機構(gòu)審核后留存,個人證件原件經(jīng)審核后退還申請人。

五、領(lǐng)取教師資格證

各認定機構(gòu)完成現(xiàn)場審核工作后,將依據(jù)審核情況作出認定結(jié)論,并為符合認定條件的申請人制作教師資格證書。申請人憑本人身份證到受理認定的機構(gòu)領(lǐng)取《教師資格證》和《教師資格認定申請表》各一份(《教師資格認定申請表》須由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門,歸入本人人事檔案,遺失責(zé)任自負)。

六、其他注意事項

(一)申請人須本人進行網(wǎng)上報名和現(xiàn)場審核確認,并對所填報的個人信息及提供的現(xiàn)場審核材料的準(zhǔn)確性、真實性負責(zé)。禁止學(xué)校或任何機構(gòu)替代報名,對由他人替代報名影響本人申請教師資格的,責(zé)任由申請人本人承擔(dān)。

(二)“教師資格管理信息系統(tǒng)”對申請人的身份、學(xué)歷、普通話、中小學(xué)教師資格考試成績等信息進行自動核驗,申請人只有填報真實個人信息方可通過上述信息的核驗。

(三)申請人網(wǎng)上報名時上傳的照片應(yīng)與體檢、現(xiàn)場審核提交的照片同底,并符合要求,如因照片不合格而影響本人申請教師資格證的,責(zé)任由申請人本人承擔(dān)。

(四)根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢和要求,市教育局對前來辦理高中和中職教師資格認定現(xiàn)場審核的人員,需提前預(yù)約辦理時間,現(xiàn)場審核時務(wù)必做好防疫措施,全程佩戴口罩,提供本人有效的健康碼和行程碼,如健康碼為黃碼或紅碼,體溫達到或超過37.3攝氏度,行程卡帶*號,核酸檢測時間超過48小時,無提前預(yù)約等情況均不給予辦理(具體要求詳見附件6)。各區(qū)認定機構(gòu)的防疫要求詳見各區(qū)的有關(guān)信息公告。

(五)更多中小學(xué)教師資格申請認定相關(guān)信息,敬請關(guān)注“中國教師資格網(wǎng)”、廣東省教育廳官方網(wǎng)站和廣東省教育廳官方微信(廣東教育)。如有疑問可撥打咨詢電話:0756—2121380,2121313,2121332。

附件:

珠海市教育局

2022年9月28日

原文鏈接http://link.233.com/27379/zfxxgkml/content/mpost_3433228.html

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