在教師資格考試中，邏輯思維能力一般考查2道單項選擇題，主要考查思維的三種形式，即概念、判斷和推理，掌握一定解題技巧來應對這類題目是十分必要的。結合老師的講解快速掌握要點>>【知識點精講傳送門】

歷年考情一覽

邏輯思維能力歷年真題題型、題量分布

作為每年都考的題型，需要從不同角度鍛煉邏輯思維能力。

復習筆記

（一）內涵

即這個概念的含義，指這個概念所反映的事物對象所持有的屬性。

例如：“規律是事物固有、本質、必然、穩定的聯系”。其中，“事物固有、本質、必然、穩定的聯系”就是概念“規律”的內涵。

（二）外延

即這個概念所反映的事物對象的范圍，指具有概念所反映的屬性的事物或對象。

例如：“紙包括宣紙、古版紙、衛生紙”，這就是從外延角度說明“紙”的概念。

復習小貼士：概念的內涵和外延具有反比關系，即一個概念的內涵越多，外延就越小；反之亦然。

（三）概念的關系

1、相容關系

（1）全同關系：芙蕖與荷花

（2）真包含于關系：農產品與產品 

（3）真包含關系：產品與農產品 

（4）交叉關系：大學生與共青團員 

2、不相容關系

（1）矛盾關系

兩個概念的外延互相排斥，而且外延之和窮盡了它們屬概念的全部外延，二者的關系就是矛盾關系，例如“男人”和“女人”，男人和女人所屬的集合是性別，因兩個概念窮盡了集合“性別”的全部可能性，所以兩者是矛盾關系。

（2）反對關系

兩個概念的外延互相排斥，而且外延之和沒有窮盡它們屬概念的全部外延，二者的關系就是反對關系，例如“紅色”和“黃色”，紅色和黃色所屬的集合是顏色，因兩個概念沒有窮盡集合“顏色”的全部可能性，除了紅色和黃色以外，還有黑色等顏色，所以兩者是反對關系。

復習小貼士：矛盾關系和反對關系是很容易混淆的兩個概念， 矛盾關系是指非此即彼；反對關系是指互不相容。

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