A．舊時文人的四大雅趣是琴、棋、書、畫，今常用以表示個人的文化素養
B．按東、西、南、北、中的順序，“五岳”分別指：泰山、華山、衡山、恒山、嵩山
C． “山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是唐代白居易的詩句，他又號香山居士，代表作有《長恨歌》、《琵琶行》等
D． “歲寒三友”指的是松、竹、梅，“花中四君子”指的是梅、蘭、竹、菊
12、今天，我國的高等教育是相當專業化的，學工程的同學一般不必讀文學課程，學歷史的學生一般不必學數學課程，在這種情況下，學校畢業生要想改換專業是比較困難的。根據常 理，一個單位在錄用人員時看中的應該是一個人的所學專業是否與其將要從事的工作相 符合。但是事實上，大學畢業生改變專業，“學非所用、用非所學”的情況又相當普遍，一些 農、林院校的畢業學生尤其如此。
據此，我們可以認為（ ）。
A．我國的高等教育結構存在著較明顯的問題
B．高等學校的畢業生具有相當強的適應能力
C．不少單位在選人進人時并不太看重候選人所學專業是否對口
D．過度專業化的教育不利于學生發展廣泛的興趣和培養一般的適應能力
13、“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動具有（ ）。
A．特殊的復雜性
B．獨特的復雜性
C．鮮明的示范性
D．顯效的長期性
14、教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇；（ ）對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養。
A．定期
B．不定期
C．每兩年
D．每年
15、下列作品不屬于白居易作品的有（ ）。
A．《輕肥》
B．《舂陵行》
C．《買花》
D．《賣炭翁》
16、有人認為“美是客觀的”，比如你無論是否看到黃山的美景，它都是存在著的；也有人認為“美是主觀的”，一些在你眼中的美女在其他人看來卻是不怎么樣。可見（ ）。
A．沒有絕對的美，也沒有絕對的丑
B．“美是客觀的”不正確
C．美是相對的，是存在于我們主客觀世界里的
D．美是主觀，還是客觀，屬于蘿卜白菜各有所愛
17、在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（ ）津貼。
A．特殊崗位補助
B．生活補助
C．艱苦貧困地區補助
D．特殊奉獻補助
18、中國的四大名繡不包括（ ）。
A．蘇繡
B．顧繡
C．蜀繡
D．湘繡
19、濫用市場支配地位，是指在相關市場內具有能夠控制商品價硌、數量或者其他交易條件，或者能夠阻礙、影響其他經營者進入相關市場的經營者，利用其市場支配地位危害競爭，損害競爭對手和社會公共利益及其他私人利益的行為。
根據上述定義，下列行為構成濫用市場支配地位行為的是（ ）。
A．甲公司通過取得股權或者資產方式取得對其他很多經營者的控制權，使自己該地的市場占有率達50%以上
B．在某地食用油市場占有率達55%的甲公司，要求當地某超市在購物車上為其免費做廣告，遭到超市拒絕，甲公司停止向該超市供貨
C．某市電力公司稱很多用戶的電表不準，要求用戶必須購買該公司指定的幾種品牌的電表，經查，電力公司與指定品牌的生產廠家并無利益關系
D．D，在某市打火機市場占有率達70%的甲乙二廠，為緩解由于經濟不景氣而導致的銷售量嚴重下降，就限定生產數量和銷售價格達成協議，造成很多小廠家破產
20、《中小學班主任工作規定》要求把班主任工作（ ）
A．當做“主業”
B．看做教學工作以外必須完成的任務
C．看做教學
D．看做德育工作
21、創新型國家是指將科技創新作為基本戰略，能夠通過大幅度提高科技創新能力，形成日益強大的競爭優勢的國家，其科技進步貢獻率在（ ）以上。
A． 50%
B． 60%
C． 70%
D． 80%
22、教師職業道德在全社會道德體系中處于（ ）和主干地位。
A．重要
B．首要
C．核心
D．主導
23、體育是以（ ）為目標的教育活動。
A．提升教育對象智慧
B．健全品德素養
C．發展體能、健全體魄
D．追求人生情趣和人生境界
24、漢代董仲舒提出了“三綱五常”，所謂“五常”指的是（ ）。
A．仁、義、禮、智、信
B．仁、義、禮、智、勇
C．忠、孝、仁、愛、信
D．知、禮、義、廉、恥
25、普勞圖斯的《一壇黃金》后來成為（ ）的題材來源。
A．莫里哀的《史嘉本的詭計》
B．莫里哀的《慳吝人》
C．莎士比亞的《錯誤的喜劇》
D．莎士比亞的《威尼斯商人》
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