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2014年教師資格《小學綜合素質》標準預測試卷(6)

來源:233網校 2014年10月16日
導讀:
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一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
1、男同學小陳平時自由散漫,學習不認真。一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發現并收繳,還將小陳的短信向全班同學宣讀,同時指責其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:“這是罪證,不能歸還,要交學校德育處。”校長指出王老師:①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是(  )。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
2、Excel中,若要按某個字面對某些數據分類匯總,則需先按這個字段進行(  )。
A.排序
B.求和
C.求平均值
D.求最大值
3、教師整體發展,尤其是教師職業道德和人格健康發展的主要基礎是(  )。
A.政治素質
B.身體素質
C.業務素質
D.心理素質
4、甲說:我贊成小王和小李都去參加演出。乙說:我不同意你的看法。以上如果為真,請問下面哪項一定不符合乙的意見?(  )
A.小王和小李都不參加
B.小王參加,但是小李不參加
C.小王不參加.但是小李參加
D.小王和小李都參加
5、按照中華人民共和國教育法的規定,對在校園內結伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的,南(  )來處罰。
A.學校
B.教育主管部門
C.家長
D.公安機關
6、在瀏覽Web頁面時,發現了需要經常使用的Web頁面,最好的方法是(  )。
A.將該Web頁面的地址加入到“收藏夾”
B.將該Web頁面的地址加入到“地址簿”
C.將該Web頁面的地址加入到“notepad”
D.將該Web頁面的地址加入到“歷史記錄”
7、研究性學習的意義,在于引導學生改變(  )。
A.生活方式
B.交流方式
C.思考方式
D.學習方式
8、《教育法》第十條規定:“國家根據各少數民族的特點和需要,幫助各少數民族地區發展教育事業。國家扶持邊遠貧困地區發展教育事業。國家扶持和發展殘疾人教育事業。”這體現了教育法的(  )原則。
A.方向性
B.平等性
C.公益性
D.全面性
9、某教師在師德表彰大會上發言:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷。是謂要妙。”對該教師引用老子這段話的用意理解不正確的是(  )。
A.從道德教育的角度,把教師的作用看得非常重要
B.不僅向好人學習.而且還要向不好的人學習
C.重視反面教員的作用
D.師生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段
10、莎士比亞的《四大悲劇》是(  )。
A.《哈姆雷特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》
B.《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》
C.《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大歡喜》
D.《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《李爾王》

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