1、我國教育法律的基本法源是( )
A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國基本教育法》
2、下列不屬于教師的權利的是( )
A.開展教育教學活動
B.評定學生的品行和學業成績
C.不斷提高思想政治覺悟
D.參加進修或者其他方式的培訓
3、國家、社會、學校、家庭應當教育和幫助未成年人運用( ),維護自己的合法權益。
A.法律手段
B.強制手段
C.自力救濟手段
D.上訪
4、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明教師良好的職業道德行為和品質對教育對象具有( )作用。
A.調節
B.教育
C.評價
D.引導
5、根據適用范嘲的不同,法可以分為一般法和特殊法,下列屬于特殊法的是( )
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《山東省職業教育條例》
6、傳統觀點認為,盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低,仍會導致人類染色體受損,從而引發腫瘤或癌癥。但是,在最近的一項研究中,研究人員對接觸過貧鈾彈的退伍老兵的血細胞進行研究,到目前為止,還沒有檢測到任何染色體斷裂和重復,并沒有發現任何由于接觸貧鈾彈而造成的負面健康影響。因此相關研究人員認為,放射性低的貧鈾彈不會對人類的健康造成影響。
以下哪項如果為真,最能削弱研究人員的結論( )
A.某地居民向法院起訴,聲稱該國軍隊試驗貧鈾彈,已影響該地居民健康
B.世界上很多國家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問題
C.有數據顯示,這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D.沒有接觸過貧鈾彈的人也會患有腫瘤或癌癥
7、《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育和基礎教育階段,學校教育必須做到“兩個全面”,即( )
A.全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲
B.全面進行教育改革,全面發展職業教育
C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量
D.全面發展,面向全體
8、義務教育階段的教科書審定辦法是由( )規定。
A.地方人民政府
B.地方人民政府教育行政部門
C.國務院
D.國務院教育行政部門
9、下列表述中,與《中華人民共和國未成年人保護法》不一致的是( )
A.保護未成年人,主要是學校老師和家長共同的責任
B.教育與保護相結合是保護未成年人工作應遵循的基本原則
C.學校應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規定開除未成年學生
D.未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利,國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯
10、根據《中華人民共和國義務教育法》規定,教師的平均工資水平應當( )當地公務員的平均工資水平。
A.高于
B.低于
C.不高于
D.不低于
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