A．基礎教育
B．啟蒙教育
C．屬于義務教育
D．實施全面發展的教育
2．認為教育目的和手段是不可分割的部分，反對課程作為一套活動或預先設定的目標的是（ ?。?。
A．麥克唐納
B．杜威
C．坎薩斯
D．博比特
3．幼兒想象的發展以（ ?。橹?。
A．有意想象
B．無意想象
C．聯想
D．創造想象
4．嬰幼兒0～1歲是言語的（ ）階段。
A．形成
B．發展
C．創造
D．發生
5．傳統氣質類型分為（ ?。?。
A．理智型、情感型、意志型
B．A型、B型
C．安全型、回避型、焦慮矛盾型
D．膽汁質、粘液質、抑郁質、多血質
6．能體現幼兒園一日活動組織的科學、合理性的一項是（ ?。?。
A．中、大班幼兒在老師提醒、幫助下喝水、入廁
B．要適合幼兒身心發展的特點和能力
C．托班、小班幼兒獨立喝水、入廁
D．可以無需符合《幼兒園教育指導綱要(試行)》的要求
7．（ ?。┦侵赣糜螒虻姆椒▉黹_展的語言教育活動，目標是以培養幼兒傾聽和表達能力為主。
A．講述活動
B．談話活動
C．文學教育活動
D．聽說游戲
8．兒童按照故事、童話的內容，分配角色，安排情節，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲是（ ?。?
A．角色游戲
B．體育游戲
C．表演游戲
D．音樂游戲
9．以下活動不屬于生活活動的是（ ）。
A．打掃書桌衛生
B．午睡休息
C．語言學習
D．離園
10．下列不屬于幼兒園教育評價的功能的是（ ?。?。
A．診斷與改進功能
B．鑒定與選拔功能
C．導向與調節功能
D．阻礙功能
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