A．陶行知
B．陳鶴琴
C．張宗麟
D．張雪門
2．人本位兒童觀認為（ ）。
A．兒童是家族繁衍的工具
B．兒童是父母的私有財產
C．兒童是國家的財富
D．兒童享有生存權、發展權、教育權
3．根據皮亞杰的認知發展理論，2～7歲幼兒屬于（ ）階段。
A．感知運動
B．具體運算
C．前運算
D．形式運算
4．嬰兒的動作發展中，下列排序正確的是（ ）。
A．翻身一抬頭一坐一爬一站一行走
B．抬頭一翻身一坐一爬一站一行走
C．翻身一抬頭一爬一坐一站一行走
D．抬頭一翻身一爬一坐一站一行走
5．心理學研究表明遺忘是有規律的，德國心理學家（ ）最早對遺忘現象作了比較系統的實驗研究。
A．艾賓浩斯
B．馮特
C．比奈
D．弗洛伊德
6．健康檢查的種類不包括（ ）。
A．兒童家長人所(園)前體格檢查
B．晨間檢查及全日健康觀察
C．兒童入所(園)前體格檢查和兒童人所(園)前家庭訪視
D．定期兒童體格檢查
7．從幼兒在園一日活動的主要類型來分，幼兒園環境可分為游戲活動環境、學習活動環境和（ ）。
A．交往環境
B．文化心理環境
C．語言環境
D．生活活動環境
8．O～2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣，表現自己的能力。這是（ ）。
A．感官游戲
B．機能游戲
C．規則游戲
D．象征游戲
9．“愛幼兒園、愛家庭、愛家鄉、愛祖國”是幼兒園（ ）領域的教育內容范圍。
A．健康
B．語言
C．社會
D．科學
10．作為必須遵守的基本要求，幼兒園教育評價原則不僅具有理論參考價值，而且更具有實踐指導意義，其基本原則包括（ ）。
A．科學性原則，全面性原則，尊重性原則，個別化原則，情境性選擇
B．科學性原則，全面性原則，創新性原則，個別化原則，情境性選擇
C．科學性原則，全面性原則，知識性原則，個別化原則，情境性選擇
D．科學性原則，全面性原則，尊重性原則，發展化原則，情境性選擇
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