三、簡答題（每小題6分，共30分）
1．設計教學過程應注意哪些問題？
2．簡述學校思想品德教育過程的主要特點。
3． 一節好課的基本標準是什么？
4． 簡述班集體形成和發展所經歷的幾個階段。
5.簡述小學教師勞動的特點。
四、論述題（共10分）
有一句格言說得好：“假如你厭惡學生，那么，當你工作開始時，就已經結束了。”這說明了教師對學生的愛是教師順利進行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關系，把師愛視為教師的美德。我國古代大教育家孔子主張對學生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說，“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育。”師生之間的感情聯系，是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，可以說，師愛是教育的靈魂，是教育的前提。
根據資料回答下列問題：
1、根據你從教經歷，談談師愛的重要作用。（3分）
2、師愛的發展經歷了哪幾個層次？（3分）
3、作為人民教師，你準備從哪些方面去培養師愛？（4分）
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