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山東:2005年教師資格考試心理學試題(中學部分)

來源:233網校 2005年9月27日

一、不定向選擇題
1、 對心智技能最早進行系統研究的心理學家是 (   )
A.加里培林 
B.安德森 
C.加涅 
D.**  
E.**

2、學習材料的直觀方式有(   )
A.圖象直觀 
B.模像直觀 
C.言語直觀 
D.實物直觀

3、心智技能的特點有(    )
A.觀念性 
B.展開性 
C.內潛性 
D.簡縮性

4、品德形成經歷了哪些階段(   )
A.依從 
B.認同 
C.內化 
D.**

5、頭腦風暴應遵循以下原則(   )
A.暢所欲言 
B.標新立異 
C.多多益善 
D.改進補充

6、智力的群體差異指(    )
A.年齡 
B.性別 
C.種族差異 
D.

7、溫納認為學生的成功動機應當歸因于(  )的因素。
A.內部的、不穩定的、不可控的  
B.內部的、穩定的、可控的 
C.外部的不穩定的不可控的    
D.外部的不穩定的可控的

8、畫線屬于哪一種學習策略(   )
A.組織策略 
B.精細加工策略 
C.復述策略 
D.元認知策略

9、整合所學知識之間、新舊知識之間的內在聯系,形成新的知識結構的策略屬于
A.組織策略 
B.精細加工策略 
C.復述策略 
D.元認知策略

10、焦慮是以下哪些疾病的共同特征(   )
A.焦慮癥 
B.抑郁癥 
C.強迫癥 
D.恐怖癥

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