11．把課程分為必修課程和選修課程的依據是 （ ）
A． 課程任務
B． 課程制定者
C． 課程設置的要求
D． 課程管理層次
12．下列關于學生學業成績評定敘述正確的是 （ ）
A． 評定學生學業成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法
B． 一般說，題的數量多、便于給小分的，用等級制較便利
C． 題的數量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便
D． 在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分數
13．下列關于復式教學敘述正確的是 （ ）
A． 復式教學就是對兩個以上年級的學生進行教學的一種教學組織形式
B． 復式教學適用于學生多、教室少的情況下教學
C． 復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業同時進行
D． 復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱
14．下列關于教學方法和教學策略的關系敘述正確的是 （ ）
A． 教學策略受制于教學方法
B． 教學策略從層次上低于教學方法
C． 教學方法的采用不受教學策略的支配
D． 教學方法是教學策略的具體化
15．學校有目的、有計劃、系統地對學生進行德育的基本途徑是 （ ）
A． 各學科教學
B． 政治課
C． 班主任工作
D． 共青團活動
16．道德教育的認知模式理論的提出者是 （ ）
A． 科爾伯格
B． 皮亞杰
C． 麥克費爾
D． 班杜拉
17．中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的 （ ）
A． 京師同文館
B． 京師大學堂
C． 南洋工學
D． 洋務學堂
18．著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是 （ ）
A． 民主管理
B． 目標管理
C． 平行管理
D． 常規管理
19．能較全面地反映被評價者品德情況，且應用較廣的品德評價法是 （ ）
A． 加減評分法
B． 操行評語法
C． 評等評分評語綜合測評法
D． 模糊綜合測評法
20．用于選拔性和競賽性活動的評價屬于 （ ）
A． 相對評價
B． 絕對評價
C． 個體內差異評價
D． 形成性評價
