甘肅省二OO六年四月中小學教師資格認證考試
教育學（中學組）試題參考答案及評分標準
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
1．D2．B3.A4.B5．A6．C7．A8．D9．C10．B
11．C12．A13．C14．D15．A16．B17．A18．C19．C20．A
二、填空題（每空1分,共20分）
1．強迫普及2．初中二3．認知情感
4．根本特點質量標準5．中心基本途徑6．學習科目課程計劃
7．內在需要成熟機制8．人本位社會本位
9．輿論力量政治民主10．教育現象教育規律
三、簡答題（每小題6分，共30分）
1．(1)加強學前教育并重視與小學教育的銜接。（1.5分）
(2)強化普及義務教育，延長義務教育年限。（1.5分）
(3)普通教育與職業教育逐步相互滲透。（1.5分）
(4)高等教育的類型日益多樣化：短期大學迅速發展;開放性的招生政策和嚴
格的選拔考試相結合;加強大學與新興工業的聯系;學歷教育與非學歷
教育的界限逐漸淡化。（1.5分）
2.(1)加強師德建設，純化師生關系。（1.5分）
(2)樹立民主教育思想，尊重學生。（1.5分）
(3)了解和研究學生，樹立正確的學生觀。（1.5分）
(4)主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧。(1.5分)
3.(1)淡化甄別與選拔功能，注重學生的全面發展，實現課程功能的轉化。
（2分）
(2)突出學生的主體地位，倡導多主體參與評價。(1分)
(3)強調評價標準與內容的多元化，關注情感態度價值觀的評價。（1分）
(4)強調質性評價，采用多樣化的評價方法。（1分）
(5)強調終結性評價與形成性評價相結合，實現評價重心的轉移。（1分）
4.(1)確定集體一致認同的奮斗目標。（2分）
(2)建立一個有威信的班集體領導核心。（1分）
(3)建立班集體的正常秩序。（1分）
(4)組織形式多樣的教育活動。（1分）
(5)培養正確的班級輿論和良好的班風。（1分）
5.(1)榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方
法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學生中的好榜樣等。(3分)
(2)要求：①選好學習的榜樣。(1分)②激起學生對榜樣的敬慕之情。(1分)③引導學生用榜樣來調節行為，提高修養。(1分)
四、論述題（10分）
中學生的教育應遵循中學生身心發展的特點與規律，堅持面向全體中學生，全
面推進素質教育，使學生生動活撥、積極主動、全面地得到發展。(3分)
（1）學校、社會、家庭應該為中學生的身心發展提供良好的條件。(1分)
（2）減輕過重的課業負擔，生活要有節奏。(1分)
（3）培養穩定而積極的情緒和情感。(1分)
（4）進行青春期生理、心理和性道德、性法制的教育。(1分)
（5）重視安全教育，防止意外傷亡事故。(1分)
（6）加強青少年創新精神和實踐能力的培養。(1分)
（7）重視人生觀教育。(1分)