三、簡答題（每小題5分，共30分）
1．二戰以后的教育制度呈現出了哪些共同發展的趨勢？
2．初中生處于人生理發育的第幾個高峰期，這一時期生理發育呈現出哪些特點？
3．我國哪一部法律對學生應盡的法律義務做了專門規定，學生應盡的法律義務有哪些？
4．布置作業的目的是什么，應注意哪些要求？
5．何謂說服法，運用該方法要注意哪些要求？
6．幾十名學生集合在一起就是一個班集體嗎？班集體的形成有哪些基本標志？
四、論述題（10分）
全面推進素質教育是學校的義務，在實施素質教育過程中，具體到學生素質培養和發展方面，應注意哪些基本要求。請予以分析。
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