三、簡答題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。把答案填寫在答題卷的簡答題欄內。
36、與原始社會教育和古代學校教育相比，現代教育呈現哪些特點？
37、簡述生產力對教育的決定作用。
38、教科書編寫應遵循哪些基本原則？
39、簡述中學教學方法的主要特點。
40、簡述世界課程改革的基本趨勢。
41、簡述班級授課制的主要優點。
四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。把答案填寫在答題卷的論述題欄內。
42、在某中學的一個學生宿舍中，照明燈突然熄了，同學們束手無策，叫來電工師傅，一看燈泡壞了，換了一個燈泡就好了，同學們說，這么簡單，我們自己了會換的。過幾天，燈又不亮了，同學們一檢查燈泡，燈泡是好的，又沒辦法了，叫來電工，一檢查，是保險絲燒壞了，換了一個保險絲，燈又亮了，同學們說，關于保險絲，我們在物理課上也學過，怎么遇到問題就用不上呢？
請你運用掌握知識與發展能力相統一的理論，分析這個案例。
43、一位中學教師在談教育體會時說，現在的中學生太不懂事了，有時甚至不打他，他就不聽話。但這位老師的學生卻說，我們也知道老師是對我們好才嚴格要求我們，不過他總是把我們當犯人看待，從來不相信我們，弄得我們平時只好躲著他，其實有些要求一躲也就躲過了，有時明知他是對的，也故意與他作對。
請運用德育的原則，談談這個教師怎樣才能處理好這個的問題。
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