第二部分 非選擇題(共70分)
三、填空題(本大題共5小題，10個空，每空1分，共10分)把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。
16．我國義務教育的教學計劃應具備強制性、______和______的特征。
17．教師承擔了多種角色職能，既是傳道授業解惑者、示范者、朋友，又是______者和______者。
18．中學德育的途徑主要有_____、課外活動和校外活動、勞動、_______活動和班主任工作。
19．中學常用的教學方法有講述法、討論法、談話法、______、_______和實驗法。
20．班主任班級管理的主要內容是了解和研究學生、_______和_______。
四、判斷題(正確的在題后括號內打“√”，錯誤的打“×”。本大題共10個小題，每小題1分，共10分。)
21．狹義的教育，是指以影響人的身心發展為直接目標的社會活動。( )
22．教育能完成科學知識的再生產。( )
23．遺傳素質是人身心發展的絕對前提。( )
24．美國經濟學家舒爾茨推算出教育水平對國民經濟增長的貢獻是33％。( )
25．校園文化是一種完全自發形成的、無組織的文化。( )
26．個體身心發展的內發論者強調人的身心發展的力量主要源于人自身的內在需要。( )
27．素質教育是面向精英學生的教育。( )
28．學生具有發展的可能性與可塑性。( )
29．備課不重要，關鍵在上課時發揮得好。( )
30．懲罰也是一種教育手段。( )
