社會人員考試報考條件

　　本次考試對象為：申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格的社會人員（不包括首次申請教師資格的全日制應(yīng)、往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生）。
　　報考條件如下：
　　1.戶籍或檔案在重慶市的中國公民；
　　戶籍以本人的戶口頁為準(zhǔn)，檔案是指保管在檔案管理機(jī)構(gòu)的個人人事檔案，戶籍或檔案必有其一在重慶市范圍內(nèi)方可報考。
　　2.符合《教師法》、《教師資格條例》規(guī)定的學(xué)歷；
　　（1）具有國民教育系列大學(xué)本科學(xué)歷可報考高級中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）及以下教師資格，具有國民教育系列大學(xué)專科學(xué)歷可報考初級中學(xué)及以下教師資格。
　　（2）普通高等教育應(yīng)屆畢業(yè)生可在畢業(yè)前最后一個學(xué)年內(nèi)報考（即2014年應(yīng)屆畢業(yè)生可在2013年7月報考），成人高等教育學(xué)生（含成教、自考、網(wǎng)絡(luò)教育等）必須憑畢業(yè)證書原件報考。
　　（3）中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格要求的“相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級”，不是指通過考試獲取的職業(yè)資格證書，而是指由人社部門評定的職稱等級。
　　3.相應(yīng)的教育學(xué)、教育心理學(xué)課程修學(xué)成績合格；
　　（1）教育學(xué)、教育心理學(xué)可通過以下三種途徑修學(xué)，一是在就讀學(xué)校完成兩門課程修學(xué)且成績合格；二是參加全國高等教育自學(xué)考試，兩門課程考試合格。三是參加重慶市教師資格網(wǎng)公布的補(bǔ)修實施機(jī)構(gòu)組織的補(bǔ)修，完成兩門課程的修學(xué)且成績合格。
　　通過以上三種途徑修學(xué)的考生需提供如下證明材料：1.在就讀學(xué)校完成兩門課程修學(xué)且成績合格的需提供就讀學(xué)校教務(wù)處蓋章的成績單；2.參加全國高等教育自學(xué)考試，兩門課程考試合格的需提供加蓋自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)公章的課程成績合格單；3.參加重慶市教師資格網(wǎng)公布的補(bǔ)修實施機(jī)構(gòu)組織的補(bǔ)修，完成兩門課程的修學(xué)且成績合格的需提供全市統(tǒng)一頒發(fā)的《<教育學(xué)><心理學(xué)>課程補(bǔ)修合格證書》。
　　（2）教育學(xué)、教育心理學(xué)修學(xué)情況與可報考的教師資格種類具有如下對應(yīng)關(guān)系：
　　在就讀學(xué)校本科階段修學(xué)該兩門課程的，可以報考高中、中職、初中、小學(xué)、幼兒園教師資格；在專科階段修學(xué)的，可以報考初中、小學(xué)、幼兒園教師資格。
　　參加全國高等教育自學(xué)考試在本科階段該兩門課程考試合格的可以報考高中、中職、初中、小學(xué)、幼兒園教師資格；在專科階段考試合格的，可以報考初中、小學(xué)、幼兒園教師資格。
　　在補(bǔ)修機(jī)構(gòu)參加補(bǔ)修，修學(xué)層次為高中（中職）的，可以報考高中、中職、初中、小學(xué)及幼兒園教師資格；修學(xué)層次為初中的，可以報考初中、小學(xué)及幼兒園教師資格；修學(xué)層次為小學(xué)的，可報考小學(xué)、幼兒園教師資格。
　　（3）參加其他省市教師資格考試獲得的教育學(xué)、教育心理學(xué)成績以及在其他省市補(bǔ)修機(jī)構(gòu)獲得的教育學(xué)、教育心理學(xué)修學(xué)成績不能作為報考的有效依據(jù)。
　　（4）修學(xué)成績證明材料目前沒有有效期的規(guī)定。
　　（5）2014年秋季報考要求修學(xué)證明材料的獲取時間必須在2014年7月7日之前（含7月7日）。
　　注意：普通話證書不再作為報名考試的條件，而作為認(rèn)定的條件，在認(rèn)定時必須提交相應(yīng)等級的普通話等級證書。