2．D【解析】略。
3．B【解析】教師的根本任務是“教書育人”。
4．A【解析】教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務三個等級。
5．C【解析】略。
6．B【解析】略。
7．D【解析】教師在對學生的教育中，不能以侵犯學生的權利為前提。教師要尊重學生的權利和人格尊嚴，校長對王老師行為的看法均是正確的。
8．D【解析】教師作為專門從事人才培養的職業，從業者必須有高尚的道德情操，廣博的專業知識，精湛的教學藝術，才能擔負起為祖國培養建設者和接班人的重任。信息時代，科技飛速發展，社會日新月異，教育者必須日新其德、日勤其業，才能學為人師，身為世范。因而教師需要終身學習。
9．C【解析】略。
10．A【解析】科舉制度創立于隋、盛行于唐、發展于宋、鼎盛于明清，是一種建立在小農經濟基礎上并與君主專制統治相適應的官員遴選制度，同時也是一種與教育緊密相連的考試制度。故選A。
11．D【解析】如果D項判斷為真，又根據題干，只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫，則說明在接受檢疫的長尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受檢疫的長尾猴。這就有力地支持了專家的推測。故選D。
12．C【解析】1947年3月12日，美國總統杜魯門在國會兩院聯席會議上宣讀了一篇咨文，攻擊蘇聯是極權國家，要求國會批準向希臘和土耳其提供4億美元的緊急援助，以抵制極權政體強加于它們的種種侵犯行動。杜魯門提出的這項政策后來被稱為“杜魯門主義”。它是美國對外政策的一大轉折點，成為美蘇“冷戰”正式開始的重要標志。故選C。
13．B【解析】秦始皇實行中央集權制，在中央設丞相、御史大夫、太尉等官職。其中，丞相幫助皇帝處理全國政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。故選B。
14．D【解析】要搞清代詞所指代的對象，首先要看清它在句中的位置。指示代詞“這”一般指代與其距離最近的內容，因此第一個“這”指代一般博物學家對變異原因的看法，第二個“這”指代“就某一狹隘的意義上來說，這可以算是正確的”。故選D。
15．D【解析】理論論據是指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點。它包括經典性的著作和權威性的言論(如名人名言等)，以及自然科學的原理、定律、公式等。諺語屬于理論論據，事例、史實、數據屬于事實論據，故選D。
16．B【解析】歸納是指從許多個別的事物中概括出一般性概念、原則或結論的思維方法。本題為歸納法的應用。
17．D【解析】1983年國家制定“863計劃”；1988年制定“火炬計劃”；1986年制定“星火計劃”；1995年我國提出，科教興國”戰略。故選D。
18．B【解析】根據條件三項中只有一項為真，假設Ⅱ項為真則Ⅲ項皆為真，不符合條件因此排除Ⅱ、Ⅲ項，Ⅰ項為真，由此可知財務部10名員工都是廣東人，故選B項。
19．A【解析】秦始皇陵兵馬俑被稱為世界“第八大奇跡”。故選A。
20．A【解析】外文工具書的編排方法多采用字順法。
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