A．提問
B．講授
C．演示
D．操作
2．優秀教師的最高層次是（ ）。
A．合格教師
B．教育教學能手
C．專家型教師和學者型教師
D．教育家型教師
3．教師自我教育能力的核心是（ ）。
A．反思能力
B．思考能力
C．自學能力
D．教學能力
4．金某(15周歲)在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負什么責任?（ ）
A．應負相對刑事責任
B．不應負刑事責任
C．應負完全刑事責任
D．應負刑事責任
5．根據我國教師法規的有關規定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學生、影響惡劣的”教師，其教師資格將（ ）。
A．給予撤銷
B．宣告中止
C．永遠喪失
D．公告無效
6．根據《教育法》的規定，必須由具有我國國籍、在我國境內定居、并具有國家規定任職條件的公民擔任我國學校的（ ）。
A．教師
B．校長
C．行政人員
D．教輔人員
7．師德修養的時代性特點需要教師（ ）。
A．隨時代變化，徹底變革師德內涵
B．向西方發達國家學習，重新確立師德規范
C．與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德
D．以不變應萬變，守護祖國的師德傳統
8．從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（ ）。
A．社會生活和群體的影響
B．教育對象的影響
C．教育法規的影響
D．教育原則的影響
9．中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（ ）。
A．師生關系就是父子關系
B．師生關系基本等同于父子關系
C．教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛
D．教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛
10．在鄉試、會試、殿試中的第一名分別稱（ ）。
A．解元、會元、狀元
B．會元、解元、狀元
C．狀元、會元、解元
D．解元、狀元、會元
11．中國歷史上最大的一部百科全書是（ ）。
A．《資治通鑒》
B．《永樂大典》
C．《古今圖書集成》
D．《四庫全書》
12．下列作家作品完全對應的一項是（ ）。
A．葉圣陶——《農村三部曲》《林家鋪子》，劉心武——《班主任》《喬廠長上任記》
B．巴金——《激流三部曲》《燈》，賈平凹——《許茂和他的女兒們》《芙蓉鎮》
C．茅盾——《蝕》三部曲、《包身工》，諶容——《人到中年》《組織部新來的年青人》
D．老舍——《駱駝祥子》《茶館》，魏巍——《誰是最可愛的人》《東方》
13．一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當的一項是（ ）。
A．老師大發雷霆，立即查找惡作劇的人
B．自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。希望你們在課后也給我提提意見，幫助我改進工作吧!”
C．稍作整理，批評訓斥學生
D．認真地說：“我就喜歡接受他人的挑戰。”
14．教師要關注（ ），促進學生的全面發展。
A．優秀學生
B．單親家庭學生
C．每一位學生
D．智障學生
15．一位教師走上講臺，發現講桌上放著一張字條，上面工工整整地寫著：“老師你以為當老師就可以壓服學生嗎?你高昂著頭，鐵青著臉，像個活閻王，但是有誰能服你呢?”落款是：“讓你最討厭，等待你處罰的學生”。下列處理方式最恰當的一項是（ ）。
A．向學生訴苦
B．不予理睬，繼續課堂教學
C．稍作停頓，批評訓斥學生
D．在班上宣讀了信的內容，并檢討自己平時工作方法的粗暴，感謝這位同學給自己敲了警鐘
16．一位政治老師，誤把“事物是普遍聯系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯系的”。下列處理方式，最恰當的一項是（ ）。
A．礙于面子，將錯就錯，不加糾正
B．及時對學生說：“你們好好想一想，老師剛才講得對嗎?”
C．重新說一遍
D．快下課的時候再講解
17．來自公安機關的資料顯示，娛樂圈中有人吸毒，高級知識分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而搶劫犯中有相當比例是吸毒者。
由此可見（ ）。
A．高級知識分子中也有搶劫犯
B．搶劫犯中吸毒者占了大多數
C．有些搶劫犯可能是女性
D．有些搶劫犯不是女性
18．收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意。或者在（ ）內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者及時向公安機關報告。
A．12小時
B．18小時
C．24小時
D．36小時
19．不得讓不滿（ ）周歲的未成年人脫離監護單獨居住。
A．12
B．14
C．16
D．18
20．出版含有誘發未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內容的出版物的，由出版行政部門沒收出版物和違法所得，并處違法所得（ ）罰款。
A．等額
B．三倍以上
C．三倍以上十倍以下
D．十倍以下
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