81、國債收入是指國家通過信用方式取得的收入，它具有（　　）的特點。
A.強制性　考試大－全國最大教育類網站(www．Examda。com)
B.自愿性
C.無償性　
D.有償性
E.靈活性
答案：b,d,e
解析：見教材99頁，國債具有自愿性、有償性和靈活性。注意與稅收特征的區(qū)別。

82、在經濟蕭條時，財政可以通過（　　）來擴大需求，刺激經濟發(fā)展。
A.減少福利補貼支出
B.增加政府采購
C.降低稅率來源：考試大的美女編輯們
D.提高稅率
E.提高財政補貼
答案：b,c,e
解析：見教材121頁。經濟蕭條時就要刺激經濟發(fā)展，采取擴張型財政政策，從而擴大需求。

83、商業(yè)銀行不能無限制地創(chuàng)造派生存款，以下對其創(chuàng)造派生存款能力的制約因素有（　　）。
A.繳存中央銀行存款準備金
B.提取現(xiàn)金數(shù)量本文來源:考試大網
C.企事業(yè)單位繳付稅款
D.社會公眾繳付稅款
E.利率
答案：a,b,c,d
解析：參見教材P134。商業(yè)銀行不能無限制地創(chuàng)造派生存款。一般來說，銀行體系擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到這樣三類因素的制約：①受到交存中央銀行存款準備金的限制。②要受到提取現(xiàn)金數(shù)量的限制。③要受到企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款等限制。

84、中央銀行作為銀行的銀行，其對銀行的業(yè)務包括（　　）。
A.保管外匯和黃金儲備
B.作為最后貸款人
C.集中準備金www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
D.發(fā)行貨幣
E.組織全國清算
答案：b,c,e
解析：參見教材P144。中央銀行對銀行的業(yè)務包括（1）集中準備金（2）最后貸款人（3）全國清算

85、商業(yè)銀行是最典型的銀行，與非銀行金融機構比較，區(qū)別主要在于（　　）。
A.是否以盈利為目的
B.是否經營完全的信用業(yè)務
C.經營范圍的寬窄考試大－全國最大教育類網站(www．Examda。com)
D.是否以銀行信用方式融通資金
E.經營管理制度
答案：b,c,d
解析：參見教材P152。存款貨幣銀行的經營范圍廣泛，業(yè)務種類齊全，是唯一能夠吸收活期存款的金融機構。非銀行金融機構經營范圍窄，經營不完全的信用業(yè)務，或不以銀行信用方式融通資金。

86、巴塞爾協(xié)議將資本分為核心資本和附屬資本，以下屬于附屬資本的是（　　）。
A.未公開儲備
B.資產重估儲備
C.股本www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
D.混合資本工具
E.長期次級債券
答案：a,b,d,e
解析：巴塞爾委員會將銀行資本分為核心資本和附屬資本。（1）核心資本又稱為一級資本，包括實收資本和公開儲備，這部分至少占全部資本的50%。（2）附屬資本又稱為二級資本，包括未公開儲備、資產重估儲備、普通準備金和呆賬準備金、混合資本工具和長期次級債券。

87、當前我國人民幣匯率制度的特點有（　　）
A.可調整的固定匯率考試大－全國最大教育類網站(www．Examda。com)
B.匯率以外匯供求為基礎
C.參考一籃子貨幣進行調節(jié)
D.有管理的匯率
E.浮動匯率
答案：b,c,d,e
解析：見教材174頁，2005年7月21日，在主動性、可控性、漸進性原則的指導下，改革人民幣匯率形成機制，實行以市場供求為基礎，參考一籃子貨幣進行調節(jié)、有管理的浮動匯率制度。

88、第二手統(tǒng)計數(shù)據(jù)的主要來源有（　　）。
A.普查考試大－全國最大教育類網站(www．Examda。com)
B.抽樣調查
C.典型調查
D.未公開的內部調查
E.公開的出版物
答案：d,e
解析：參見教材P177。第二手統(tǒng)計數(shù)據(jù)的主要來源有公開的出版物、未公開的內部調查等。

89、抽樣時，由于（　　）造成的誤差，屬于代表性誤差。
A.被調查者有意虛報來源：考試大的美女編輯們
B.數(shù)據(jù)匯總錯誤
C.樣本容量不足
D.沒有遵循隨機原則
E.樣本結構與總體結構存在差異
答案：c,d,e
解析：代表性誤差----在用樣本數(shù)據(jù)進行推斷時所產生的隨機誤差。無法消除，但事先可以進行控制或計算，產生原因：（1）抽取樣本時沒有遵循隨機原則（2）樣本結構與總體結構存在差異（3）樣本容量不足等

90、直方圖與條形圖的區(qū)別在于（　　）。
A.直方圖的各矩形通常是分開排列
B.直方圖用面積表示各組頻數(shù)的多少來源：考試大
C.直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列
D.直方圖的矩形高度與寬度均有意義
E.直方圖的矩形高度有意義而寬度無意義
答案：b,c,d
解析：參見教材P198。直方圖與條形圖不同：（1）條形圖是用條形的長度（橫置時）表示各類別頻數(shù)的多少，其寬度（表示類別是）則是固定的；直方圖是用面積表示各組頻數(shù)的多少，矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比，寬度則表示各組的組距，因此其高度與寬度均有意義。（2）由于分組數(shù)據(jù)具有連續(xù)性，直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列，而條形圖則是分開排列。