二、多項選擇題
1.
【正確答案】：AB
【答案解析】：劍橋學派的現金余額數量說認為，假定其他條件不變，物價水平與貨幣量成正比，貨幣價值與貨幣量成反比。參見教材P131
2.
【正確答案】：ABC
【答案解析】：凱恩斯認為，流動性偏好即貨幣需求由三個動機決定：交易動機、預防動機、投機動機。這里要特別注意是投機動機，而不是投資動機。參見教材P131
3.
【正確答案】：AC
【答案解析】：選項B、D、E的說法在教材中根本沒有提到，該題和上題一樣都是考查考生對知識的記憶。參見教材P131
4.
【正確答案】：AB
【答案解析】：本題考查對弗里德曼的貨幣需求函數的理解。其中恒久性收入、人力財富比例與貨幣需求成正比。存款的利率、債券的收益率、股票的收入率與貨幣需求成反比。參見教材P132
5.
【正確答案】：ABCE
【答案解析】：M2(廣義貨幣量)包括M1(流通中現金和銀行活期存款)、定期存款、儲蓄存款、證券公司客戶保證金。選項D是干擾性，按照我國目前貨幣層次的劃分，不存在M3這個層次。參見教材P133
6.
【正確答案】：BD
【答案解析】：我國貨幣層次劃分為：
(1)M0=流通中現金
(2)M1=M0+銀行活期存款
(3)M2=M1+定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金
屬于M2而不屬于M1的有定期存款、儲蓄存款、證券公司客戶保證金，所以此題選擇BD。參見教材P133
7.
【正確答案】：BCE
【答案解析】：一般來說，銀行體系擴張信用、創造派生存款的能力要受到這樣三類因素的制約：（1）受到交存中央銀行存款準備金的限制。（2）要受到提取現金數量的限制。（3）要受到企事業單位及社會公眾繳付稅款等限制。參見教材P134
8.
【正確答案】：ACE
【答案解析】：該題是對貨幣均衡特征的考查，對于該知識點要明確兩點：①貨幣均衡是動態的過程，而非靜態；②它是貨幣供求大體一致，而不是完全一致。參見教材P134
9.
【正確答案】：BE
【答案解析】：貨幣失衡主要有兩大類型，總量性貨幣失衡和結構性貨幣失衡。參見教材P135
10.
【正確答案】：ABE
【答案解析】：緊縮性的貨幣政策措施主要有：提高法定存款準備金率、提高再貼現率、中央銀行在公開市場上出售有價證券。參見教材P138
11.
【正確答案】：CD
【答案解析】：通貨膨脹按表現形式劃分，分為公開型通貨膨脹和抑制型通貨膨脹，公開型通貨膨脹又稱為開放性通貨膨脹，抑制型通貨膨脹又稱為隱蔽性通貨膨脹。選項A、B、E是按照通貨膨脹的成因來劃分的。參見教材P137
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