銀行從業(yè)考試命題基本上是教材中題目的引伸、變形或組合，所以必須深鉆教材，絕不能脫離課本。銀行從業(yè)考試考生在研究2013年考試大綱變化的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該與往年的考試大綱進(jìn)行對(duì)比，加強(qiáng)各模塊內(nèi)部的整合，更要去尋求各模塊的交叉點(diǎn)，中間地帶，有區(qū)分度的試題往往就出自這些地方。

　　2、重視教材中的例題和習(xí)題

　　考生應(yīng)多做教材中的例題或習(xí)題，并注意解題方法的歸納和整理。

　　3、重視對(duì)考點(diǎn)的靈活理解

　　切切實(shí)實(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)的體驗(yàn)過(guò)程，重視知識(shí)的發(fā)生過(guò)程，不可死記硬背，在學(xué)習(xí)中只有親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)、在探究中發(fā)現(xiàn)規(guī)律才會(huì)真正理解。

　　4、重通法抓變通

　　銀行從業(yè)考試試題形式和知識(shí)背景千變?nèi)f化，但其中運(yùn)用思想方法卻往往是相通的。要處理好“通法”和技巧的關(guān)系，在學(xué)習(xí)中不應(yīng)過(guò)分地追求特殊方法、技巧，不必將力氣花在鉆難題、怪題。應(yīng)抓住了銀行從業(yè)考試知識(shí)的主干部分與通性通法，在此基礎(chǔ)上通過(guò)尋求不同解題途徑與思維方式，培養(yǎng)思維的廣闊性、靈活性和敏捷性。

　　老師課程：

　　為了幫助考生全面系統(tǒng)的備考，233網(wǎng)校開(kāi)設(shè)有銀行從業(yè)資格考試V班、精講班、沖刺班、習(xí)題班，針對(duì)考試不同需要，有側(cè)重點(diǎn)、分階段的對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)。有效結(jié)合歷年考試特點(diǎn)，預(yù)測(cè)考試方向，梳理各章重要考點(diǎn)，分析考點(diǎn)出題形式，講解答題思路，傳授應(yīng)試技巧。點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)>>>