【標準版點評】

這次四級作文出了圖表題，可能讓大家有些意外，但是四六級考察圖表作文已經并不是次，早在2002年的時候就已經出現過，是圖表+提綱的形式，圖表反應的是大學生使用計算機的情況。由于備考時大家只是關注近幾年的題型，可能沒有關注到以往考察過圖表作文。

我們在備考作文的時候，一般會從以下幾個方面著手準備，如何描述現象、如何分析原因、如何分析影響、如何給出解決措施、如何進行觀點論戰等。其實，圖表作文也是從這幾個方面展開，只是將段的描述現象改為描述圖表即可。可見，無論是考察哪種作文題，我們都可以將它轉化為我們熟悉的提綱式。

這次作文題目有兩個版本。題目都是Educational Pays（教育回報），一個版本的圖表顯示的是教育水平越高，收入越高，另一個版本的圖表顯示的是教育水平越高，失業率越低。

雖然圖表描述的具體內容不同，但主題是一致的：教育是值得投資的。寫作思路也是一致的。

兩篇范文都是采取三段式的描述方法。

段：描述圖表。先一句話引出圖表總體內容The above bar chart clearly shows us … 然后具體描述現象We see that…。后用for instance引出一些具體數據來例證現象。

第二段：分析原因。先寫一個引出原因的句子，然后具體列舉一到兩個原因即可。由于字數限制，原因不必列太多。

第三段：給出建議。先是總結這個現象This phenomenon tells us that education is a worthy investment.（教育值得投資）。然后是建議國家增大教育投資，以及個人要努力學習。

這種三段式的寫作模式容易掌握，在考場中比較實用，建議大家仿寫。

【高分版點評】

本次四級作文圍繞著同一個話題，education pay（教育回報），出現了兩個版本，一個是教育和失業率的關系，另一個是教育和收入的關系。就話題而言，命題難度并不高，選用的是貼近考生實際生活的熟悉話題。形式上則采取圖表作文的形式，圖表作文在四級考試中較少出現，很多考生可能剛拿到題目會束手無策，但是只要考生仔細閱讀題目，就不難發現，除了需要簡單描述圖表之外，其寫作思路和話題作文非常類似。

寫好這篇作文，主要抓住三點：

首先，描述圖表內容。對于柱狀圖，抓住橫抽和縱軸之間的關系，對數字的變化趨勢進行總體描述即可。用詞不宜超過總字數的1/3。

其次，要一句話揭示圖表背后的隱含意思，引入文章的立意。

后，文章的立意可以采取兩種思路，保守的寫法是直接闡釋產生現象的原因，如寫失業率那篇范文；另一個則是，根據圖表上的結果，借題發揮，發表自己的觀點，如寫收入的那篇范文。