第II卷(非選擇題 共110分)
三、(25分)
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下面試題。
①白居易繼承儒家傳統(tǒng)關(guān)學思想,強調(diào)詩歌在社會生活中應該發(fā)揮“補察時政”、“泄導人情”的積極作用。他認為詩歌所以能發(fā)揮這樣的作用,是由詩歌的本質(zhì)決定的,即“詩言志”這個命題。所謂“詩者:根情、苗言、華聲、實義”,所謂“大凡人之感于事,則必動于情,然后興于嗟嘆,發(fā)于吟詠,而形于歌詩”,概括起來,也還是“詩言志”這三個字。正是詩歌的這種本質(zhì),決定了它可以普遍地感動人心,同時也決定了通過它可以見國風之盛衰,聞王政之得失,知人情之哀樂,從而收到“補察時政”、“泄導人情”、上下交和、內(nèi)外胥悅的社會效果。
②白居易這種思想的核心,顯然是以《樂記》和《毛詩大序》為代表的儒家傳統(tǒng)觀點。但是,白居易終究生活在唐代,而不是生活在先秦和漢代。魏晉南北朝以來美學思想
發(fā)展的新潮流不可能不對他發(fā)生影響。他在論證詩歌“補察時政”、“泄導人情”的作用時,和孔穎達一樣突出強調(diào)詩歌抒情的特性,這就是時代在他身上打下的烙印。
·③還有一點值得注意。白居易從詩歌“補察時政”、“泄導人情”這個大前提出發(fā),引 出一個結(jié)論,就是統(tǒng)治者應該允許并且鼓勵老百姓把心中的喜怒哀樂之情抒發(fā)出來。白居 易認為這樣做有利于封建統(tǒng)治的鞏固,就是他說的”善防川者,決之使導,善理人者,宣 之使言”。這是為他的“新樂府運動”提供理論論證,集中體現(xiàn)了他的詩歌美學的現(xiàn)實主 義精神。 。
④根據(jù)詩歌“補察時政”、“泄導人情”這個基本思想,白居易對梁、陳以來的詩歌提 出了嚴厲的批評。他說:“至于梁、陳間,率不過嘲風雪、弄花草而已……于是六義盡去 矣。”唐詩也一樣,李白詩被他砍得只剩下不到十分之一,杜甫的詩被他砍得只剩下三四 十首。李、杜尚且如此,更不要說別的詩人了。
⑤白居易批評的主旨是反對詩歌創(chuàng)作脫離社會生活的傾向,這是正確的。但他要求每 一首詩都要有政教美刺的寄托,否則就一概加以排斥,就有點太偏激了。
第11題 第②段提到的“白居易這種思想的核心”中的“核心”指的是什么?(3分)
答案:儒家傳統(tǒng)的觀點,或儒家傳統(tǒng)美學思想。
第12題 第②段說“魏晉南北朝以來美學思想發(fā)展的新潮流不可能不對他發(fā)生影響”,這影響表現(xiàn)在哪三個方面?(6分)
答案:①突出強調(diào)詩歌抒情的特性。
②統(tǒng)治者允許并鼓勵老百姓抒發(fā)喜怒哀樂之情,有利于鞏固封建統(tǒng)治。
③批評梁、陳以來詩歌脫離社會生活的傾向。
第13題 本文的作者認為白居易對詩歌的看法過于“偏激”之處是什么?(6分)
答案:每一首詩都要有政教美刺的寄托,否則就一概加以排斥。
第14題 從第①段看,自居易有關(guān)詩歌的觀點包括哪兩個方面?(6分)
答案:①詩歌在社會生活中應發(fā)揮“補察時政”、“泄導人情”的作用。
②這種“補察時政”、“泄導人情”的作用是詩歌的本質(zhì)“詩言志”決定的。
第15題 從第①段看,詩歌為什么具有“感動人心”的作用?(4分)
答案:因為詩歌是“大凡人之感于事,則必動于情,然后興于嗟嘆,發(fā)于吟詠”而形成的,所以,能有“感動人心的作用”。
2017成考:2017年成人高考報名時間/入口 2017年成人高考招生簡章
告別盲目備考,鎖定考點,突破難點,2017年成人高考一次過不是問題!點擊進入>>
掃一掃,隨時隨地學習,海量試題等你做!