四、文言文閱讀
　　閱讀下面的文言文。完成下面試題。
　　梁惠王日：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇①，則移其民于河東，移其粟于河內;河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子對日：“王好戰，請以戰喻。填②然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?”
　　日：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?br/>　　日：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。不違農時，谷不可勝食也。數罟③不入洿池④，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失英時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣;謹庠序⑤之教，申之以孝悌之義，頒白⑥者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。”
　　第16題 把文中“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！?”句子譯成現代漢語。(6分)
　　答案： 七十歲的老人們穿上絲織品的衣服，吃上有肉的飯食，黎民百姓不挨餓、不受凍，這樣不能為王，是沒有這種情況的。
　　第17題 孟子在回答梁惠王的問話時，講了一個“五十步笑百步”的故事，其目的是為了說明什么?(4分)
　　答案：梁惠王的為政措施與“鄰國之政”沒有本質區別。
　　第18題 孟子提出的“仁政”措施，除了保障“黎民不饑不寒”之外，還提出了什么措施?(用文中語句作答)，提出這一措施有什么意義?(6分)
　　答案： 謹庠序之教，申之以孝悌之義。這一措施的意義是：辦好學校教育，提升民眾素質，注重道德教育，形成文明和睦的社會風氣。
　　閱讀下面這首詩?；卮鹣旅嬖囶}。
　　杜陵叟
　　傷農夫之困也
　　白居易
　　杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。
　　三月無雨旱風起，麥苗不秀多黃死。
　　九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。
　　長吏明知不申破，急斂暴征求考課。
　　典桑賣地納官租，明年衣食將何如!
　　剝我身上帛，奪我口中粟，
　　虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉!
　　不知何人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。
　　白麻紙上書德音，京畿盡放今年稅。
　　昨日里胥方到門，手持尺牒榜鄉村。
　　十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。
　　第19題 分析這首詩的主旨。(5分)
　　答案： 這首詩描寫了農民的苦難生活，揭露了地方官員欺壓百姓的罪惡，諷刺了皇帝“德音”詔書不過是一紙空文。
　　第20題 詩人對詩中的“杜陵叟”，“長吏”分別持有什么態度?(4分)
　　答案：對“杜陵叟”充滿同情;對“長吏”充滿憤怒。
　　五、作文(60分)
　　第21題 請以“向前看與向錢看”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：題目自擬，立意自定，文體自選。(詩歌除外)(60分)
　　答案：略。

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