2015年成人學位英語模擬試題及答案（5）
參考答案：
選作題I：
Part I Dialogue Communication
1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.A 8.A 9.C 10.C
11.C 12.A 13.C 14.D 15.B
Part I Reading Comprehension
Passage l
1.D事實細節題。段句說普通人住赤道上是有可能的，這也是數百萬人做的事情，所以選A。
2.B事實細節題。段第六句話提到飛越北極上空比赤道上空安全，所以選B。
3.C事實細節題。段后兩句提到熱帶上空不能確保不遇到壞天氣，而北極上空的情況與之相反，所以選C。
4.A事實細節題。由第二段句話可知，飛機在冷空氣里不如在熱空氣里飛的高和快。所以選A。
5.B判斷推理題，文中后一句話說冷空氣使云層也降低了，也就是說在高空是沒有云的，所以選B。
Passage 2
6.C事實細節題。第二段句話說人們沒有認識到第三種服務是重要的，而段中提出第三種服務是幫助預防干旱和洪水，因此答案為C。
7.D事實細節題。第二段說明了森林逐漸減少的原因，可知D正確。
8.C事實細節題，文章后兩句話提到帝國建立了，但由于沒有了樹林，土地變得貧瘠，終導致洪災和饑荒，所以選C。
9.B事實細節題。第二段后一句話提到當頂屋土壤被沖走，就只剩下沙漠。而土被沖走是因為沒有森林保存雨水，所以選B。
10.A概括主旨題。文章主要是說樹木對人類的作用，然后論述樹木怎樣影響人類，也就是作者想要告訴人們樹木可以幫助預防洪水和干旱。
Passage 3
11.A事實細節題。文章段第六句和第七句提到人類社會都慶祝這三個時刻，不過方式不一樣，所以選A。
12.B判斷推理題。人們紀念這三個時刻，就是因為他們是人生中不可避免的時期，所以是重要的。
13.B語法題。that在句中做主語;when是副詞，在句中不能做主語。
14.D語法題。從文中看，這三個事件從古到今一直影響著人類，因此應用一般現在時。
15.B單詞辨析題。我們可以用排除法，A、C、D都無法說明這三個事件，所以選B。
PartⅡ Vocabulary and Structure
16.D本題考查虛擬語氣用法。本句是表示與現在事實相反，所以主句用would。句意為：如果我是富蘭克，我就不會那樣說。
17.C本題考查倒裝虛擬語氣用法。本句是表示與將來事實相反，所以從句用were to形式。句意為：如果他今天出發的話，他就會在星期五以前到達那里。
18.B本題考查虛擬語氣用法。本句是表示與現在事實相反，所以用could。句意為：我不會講日語，不過我確實希望我會講。
19.B本題考查虛擬語氣用法。would rather引導的句子要使用虛擬語氣。表示與現在和將來事實相反的用一般過去時。句意為：我寧愿你今天晚上什么都不說。
20.B本題考查否定倒裝用法。nor+do+主語，是倒裝結構。句意為：木頭不能導電，橡膠也不能。
21.B本題考查否定倒裝用法。以not only開頭的句子主謂要倒裝。句意為：這本小說不僅有趣，而且可以幫助我們提高寫作。
22.C本題考查固定搭配。comment on“關于…的建議，評價”，是固定搭配。句意為：你對我工作的建議證明是有幫助的。
23.B本題考查介詞短語。in the way“擋道，妨礙’’;under way“進行中”;on the way “在路上”;
by the way“順便說”。句：意為：布朗夫人做事情時，感覺她的小孩子總是礙手礙腳的。
24.C本題考查數量詞用法。two dozen表示“24個”，dozen“十二個，一打”。句意為：事故發生不久，24個警察來到了現場。
25.A本題考查介詞用法。be kind of sb.to do sth.“某人做某事很好”。句意為：你這樣說真是太好了。
26.A本題考查名詞辨析。outline“輪廓，提綱”;general“普遍的”;edge“刀刃，刀口”;out-look“景色，光景”。句意為：她只能看到樹木的大致輪廓。
27.A本題考查形容詞辨析。slight“細微的”;simple“簡單的”;slender“纖細的，苗條的”;single“單一的”。句意為：我不能分辨出這對雙胞胎姐妹的細微差別。
28.B本題考查動詞辨析。afford“支付，買”;provide“提供”;supply“供應”;manage“管理”。句意為：這車子不錯，不過我們買不起。
29.C本題考查名詞辨析。schedule“日程安排，時間表”;calendar“日歷”;column“柱，欄”;diagram“圖解，圖表”。句意為：根據日程安排，會議9：00開始。
30.B本題考查固定搭配。in that case“既然那樣，假若是那樣的話”;in some cases“在某種情況下”;in case“萬一”;in any case“無論如何，不管怎樣”。句意為：這家公司小但是
有前途，既然那樣，我會做這份工作的。
31.C本題考查連詞用法。lest“以免”;so that“以致于”;if“如果”;otherwise“否則”。句意為：告示用多國語言寫成，以免有外國游客誤解。
32.C本題考查副詞用法。narrowly“幾乎”;completely“完全地”;greatly“很，非常”;little“很少，幾乎沒有”。句意為：一輛小汽車開得太快，差點撞上了另一輛汽車。
33.A本題考查固定搭配。substitute…for…“用…代替…”，是固定搭配。句意為：一星期里我們有幾次用魚代替肉。
34.D本題考查詞組搭配。be disappointed with“對…失望”，是固定搭配。句意為：托尼對考試結果極其失望。
35.C本題考查非限制性定語從句。句意為：為了組織一場客觀的考試，老師準備了幾份試
卷，每一份試卷都只有惟一的正確答案。
36.B本題考查反意疑問句用法。used是use的過去式。前句是肯定句，因此反意疑問句用否定形式。句意為：他過去經常起得很晚，不是嗎?
37.A本題考查固定搭配。be said to do sth.“據說做某事”。句意為：據說一個女人和她的三個孩子在交通事故中受傷了。
38.D本題考查否定倒裝用法。neither+do+主語，是固定搭配。句意為：蘇珊不聰明，工作也不努力。
39.C本題考查獨立主格結構。獨立主格結構的邏輯主語和主句的主語不一致時，因此應給出它的邏輯主語。句意為：問題解決了，新藥品現在開始大量生產了。
40.B本題考查動詞用法。result in“導致”;result from“因…引起”。句意為：他不認真導致了在考試中不及格。
41.A本題考查形容詞用法。rare“罕有的，稀罕的”;scarce“缺乏的，不足的”;seldom“很少”：hardly“幾乎不”。句意為：在舊書書店，比利遇到了一本他認為確實是珍藏版的書。
42.D本題考查副詞用法。eventually“終地”;lastly“持久地”;completely“完全地”;essentially“必要地，重要地”。句意為：在航行中，達爾文收集了生物的大量信息，這些終使他寫出了著名的《物種起源》這本書。
43.C本題考查動詞用法。improve“提高”;go down“下降”;go up“上升”;decrease“降低”。句意為：我積極地擴充我的詞匯量，一個方法是看電視上的英文電影。
44.C本題考查虛擬語氣用法。從主句推出此句是表達與過去事實相反的情況，從句中應用had done形式。如果if去掉，句子需用倒裝。句意為：如果我知道的話，我就告訴你了。
45.A本題考查介詞用法。by“通過做…”。句意為：當我在等她的時候，我瀏覽櫥窗來打發時間。
PartⅢ Identification
46.D句型錯誤，應改為haven’t you。如果反意疑問句前半部分是肯定，那么后面就應用否定形式。
47.D狀語從句用法錯誤，應改為being asked about。主語和謂語之間是被動關系，因此用被動語態;ask后加了介詞about才能接賓語opinion。
48.D虛擬語氣錯誤，應改為should。insist后應該接虛擬語氣，should+動詞原形。
49.C強調句型錯誤，應改為that。it is…that是固定的強調句型。
50.B語序錯誤，應改為my paintings are。however提前，后面不需倒裝。
51.C副詞用法錯誤，應改為hot enough。enough修飾形容詞時要后置。
52.B形容詞用法錯誤，應改為oldest。此處并無比較，但有一個范圍in me u.s.，因此用。
53.A分詞用法錯誤，應改為going up。with引導的伴隨狀語，用動詞的現在分詞形式。
54.C從屬連詞誤用，應改為before。
55.C用詞重復錯誤，應該把but去掉。
Part Ⅳ Cloze
56.A exciting“令人興奮的”;disappointing“令人失望的”;surprising“令人驚奇的”;frightening“令人恐懼的”。原文講到“這是我次上網聊天”，所以A為正確答案。
57.B describe“描述，講述”;say“講”;mention“提及”;write“寫作”。原句中動詞是heard，只有B能與之搭配。
58.D experience“經歷”;business“商業，公務，事情”;matter“事件”;experiment“試驗”。綜合上下文，只有D能使文意通順。
59.B主語是人，定語從句用who，whose或者that引導。who和that做主語，表示“某人”;whose做定語，“誰的”;which指代物體。綜合上下文及語法知識，B為正確答案。
60.D文章講述的是作者次上網聊天的經歷，chat“聊天”符合文意。speak“講”;type“打字”;introduce“介紹”。
61.A e-mail address“電子郵件地址”，固定搭配。
62.B immediately“立即”;slowly“慢慢地”;carefully“仔細地，謹慎地”;meanwhile“同時”。根據上下文，B為正確答案。
63.C上文談到他們交換了電子郵件地址，因此an e-mail“電子郵件”能使文意通順。
64.C to one’s surprise“讓某人驚奇的是”，固定搭配。
65.A作者收到的電子郵件是“詳細的自我介紹，包括年齡，體重，習慣等”，由此，可推出height“身高”符合原文邏輯。
66.B前半句和后半句之間是順承的關系，因此and“而且”正確。but“但是”;because“因為”;though“盡管，雖然”。
67.D tell sb.of sth.“把某事告訴某人”，固定搭配，所以D為正確答案。
68.B根據上下文，作者把這件事情告訴一位有經驗的網民，uncommon“不尋常的”正確。
69.C excited“興奮的”;defeated“被打敗的”;shocked“震驚的”;envied“被人妒忌的”;顯然，初次上網聊天的作者無法理解自己的遭遇，所以C為正確答案。
70.D destroy“破壞”;disturb“打擾”;mistake“弄錯，誤解”;misuse“誤用，濫用”。根據上下文，D為正確答案。
71.A該句說明“人與人之問的關系應該是互相幫助的以及…”，只有respect“尊重”能使該句文意通順。
72.B網上不能夠看到對方的長相，因此can’t“不能”正確。mustn’t“絕不能”;shouldn，t “應該”;may not“也許不”。
73.C hand“手”;mouth“嘴”;heart“心”;memory“記憶”。網上聊天是用心來交流的， “heart”同前半句的“physical form”對應。
74.A trick“詭計”;example“例子”;event“事件”;problem“問題”。根據上下文，A為正確答案。
75.B根據上下文，作者提倡在網上聊天要誠實，要彼此尊重，因此B為正確答案。
Part V Translation
Section A
76.幾千年以來，人們已經通過坐車、坐船或者步行穿過了赤道及其附近地區，但是近只有少數人千辛萬苦地越過寒冰到北極。
77.實踐中，這對飛機有利，因為當它到達北極時不用爬升就已經處于一個很好的高度了，同時，冷空氣也使云層降低。
78.由于急于利用材木掙錢，他砍了大量的樹，結果才發現沒有了樹木，他就失去了他曾經擁有的的朋友。
79.然而有三個日子我們經常給予特殊的紀念：生日、結婚日和死亡日。
80.死亡是悲傷的時刻，人們用特殊的儀式來悼念。
Section B
81.China is not only a socialist country，but also a developing country.
82.It goes without saying that education of the young is vital to a nation’S future.
83.It’S up to you to decide whether to go or to stay.
84.Be careful next time.Don’t be SO careless.
85.He earns enough to pay for his rent.
選作題Ⅱ：
Part V Writing
Reading Selectively or Extensively Some people think when we read we should read selectively.That is to say，we should select some books we are interested in and ignore the others.Reading selectively can help US concentrate our limited time and attention on those selected books.
Others think we should read extensively.No matter what kind of book it is，we should look it over.We should read various kinds of books，whether we are interested in or not.They maintain that reading extensively Can help to enlarge our view and grasp the general knowledge in different fields
In my opinion, the two reading ways have their roles respectively in our reading. However, the disadvantages of each method are easy to see. If we only read the books we select or prefer,the framework of our knowledge may not be complete. Our knowledge would be rather limited.
And if we read without selection, we may not have so much time and energy to be specialized in one particular field. Therefore, the combination of the two methods is more reasonable.
報名熱點:2015年成人學位英語報名專題考試指南