閱讀《往事》(—之十四)中的一段文字，然后回答下面試題。
不是說做女神，我希望我們都做個“海化”的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，是超絕而威嚴。楫說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……
第1題 “希望我們都做個‘海化’的青年”一句表達了作者的什么思想?
答案：表達了作者不滿當時的社會黑暗的現實，追求光明與理想，想做一個有為的青年的進步思想。
第2題 “海化，的青年”的內涵指的是什么?
答案：這是作者心目中理想人格的具體體現，指的是像大海一樣沉靜溫柔而又超絕威嚴的，像大海一樣襟懷寬廣、虛懷若谷的，像大海一樣包容一切的青年。
第3題 文中運用了怎樣的表現手法?‘
答案：運用了托物言志的表現手法。
閱讀沈從文《箱子巖》中的一段文字，然后回答下面試題。
那一天正是五月十五，河中人過大端陽節。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船，早被鄉下人拖出浮在水面上。船只狹而長，船舷描繪有朱紅線條，全船坐滿了青年槳手，頭腰各纏紅布。鼓聲起處，船便如一支沒羽箭，在平靜無波的長潭中來去如飛。河身大約一里路寬，兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到懸巖頂上去，把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團團五彩碎紙云塵，彭彭彭彭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應和。引起人對于歷史回溯發生一種幻想，一點感慨。
第4題 這段文字描寫的是什么場景?屬于哪種描寫方法?
答案：大端陽節賽龍舟的場景。場面描寫。
第5題 這段文字渲染了怎樣的氣氛?作者是從哪幾個角度來展開描寫的?
答案：群情激昂、熱鬧歡騰。河中與岸上。
第6題 這段文字的描寫與全文的中心思想有何關系?
答案：賽龍舟火爆場面的描寫突顯了湘西人民蓬勃的生命力量，這對全文所要表現的主題(深情地呼喚故鄉人民用劃龍舟的精神與熱情來重塑故鄉人的靈魂，參與歷史，改造現實)起了鋪墊和暗示作用。
閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，然后回答下面試題。
誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內，他二人競從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低頭細嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。雖然不曾見面，卻一個在瀟湘館臨風灑淚，一個在怡紅院對月長吁。正是“人居兩地，情發一心”了。
第7題 這里所說的“冤家”是什么意思?
答案：在這里，“冤家”是對所愛之人的反語昵稱。
第8題 作者縣焦樣點撥寶黛吵架的?
答案：一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭”的俗語，點明寶黛的吵架，實質上是愛得深摯的緣故;二是用“人居兩地，情發一心”來點明寶黛吵架后，相愛之心卻更加自覺而真摯了。
第9題 這里是怎樣刻畫寶黛的心理的?
答案：通過外部情態描寫來“以外顯內”。如“好似參禪”、“低頭細嚼”、“潸然淚下”、“臨風灑淚”、“對月長吁”等外部情態描寫。
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