考點二：教育學發展中逐漸形成的理論派別。
　　例21(2005年統考試題)
　　教育學發展中逐漸形成了不同的理論流派。其中杜威倡導的是（　　）。
　　A．實用主義教育學
　　B．實驗教育學
　　C．文化教育學
　　D．批判教育學
　　【答案】A
　　例22(2006年統考試題)
　　在教育學發展過程中形成了不同的理論派別，其中美國的鮑爾斯與金蒂斯倡導的是
　　（　　）。
　　A．實驗教育學
　　B．文化教育學
　　C．實用主義教育學
　　D．批判教育學
　　【答案】D
　　例23(2008年統考試題)
　　20世紀70年代以來在西方興起了批判教育學理論，其代表作之一是（　　）。
　　A．斯普朗格的《教育與文化》
　　B．阿普爾的《教育與權力》
　　C．杜威的《民本主義與教育》
　　D．贊可夫的《教學與發展》
　　【答案】B
　　例24(2009年統考試題)
　　20世紀以后產生的資產階級“兒童學”的理論基礎之一是（　　）。
　　A．實驗教育學
　　B．文化教育學
　　C．實用主義教育學
　　D．批判教育學
　　【答案】A
　　例25(2010年統考試題)
　　持有“教育即生活”“學校即社會”“兒童中心論”等觀點的理論派別屬于（　　）。
　　A．實驗教育學
　　B．文化教育學
　　C．實用主義教育學
　　D．批判教育學
　　【答案】C
　　【錯誤防范】2005年、2006年、2008年、2009年和2010年都考查了這部分內容。這部分內容易采用選擇題的形式考查。因此，對于這部分內容，考生需掌握以下幾點：
　　，掌握四個派別的名稱：實驗教育學、文化教育學、實用主義教育學和批判教育學。
　　第二，了解每個派別的主要觀點。
　　第三，記住每個派別的代表人物和著作。
　　考點三：教育學的基礎知識，如教育學的概念、教育規律的含義以及教育學與教育科學體系的關系。
　　例26(2002年統考試題)
　　教育學研究的教育現象主要包括教育的現象和現象。
　　【答案】社會認識
　　【解析】目前已沒有填空題，但是這是一個考點，可以用其他形式進行考查。
　　例27(2004年統考試題)
　　教育學的研究對象一般為（　　）。
　　A．教育現象及規律
　　B．教育政策與法規
　　C．教育理論與實踐
　　D．教育歷史與現實
　　【答案】A
　　例28(2008年統考試題)
　　教育內部諸因素之間，教育與其他事物之間的內在的、必然的聯系稱為（　　）。
　　A．教育規律
　　B．教育法規
　　C．教育原則
　　D．教育政策
　　【答案】A
　　【解析】教育規律是客觀的，題中提到的“內在的”“必然的”是客觀性的具體表現。
　　教育法規、教育原則、教育政策三者都是人制定的，有人的主觀愿望在里面，它們具有主觀性的特點，而它們又都是在遵循教育規律的基礎上被制定出來的，因此，它們都具有客觀性的特點，即它們是主觀性和客觀性有機結合的產物。
　　【錯誤防范】這道題還容易出成辨析題。如教育規律就是指教育內部諸因素之間的內在的、必然的聯系；又如教育規律就是指教育與其他事物之間的內在的、必然的聯系。這種表述都不全面，教育規律不僅要揭示教育內部諸因素之間的關系，而且還要揭示教育與其他事物之間的關系，如社會的政治、經濟、文化和科學技術與教育的關系等。
　　例29(2007年統考試題)
　　教育科學現已形成了一個龐大的科學體系，這個體系中的基礎學科是（　　）。
　　A．教育學
　　B．教育哲學
　　C．教育心理學
　　D．教育生理學
　　【答案】A
　　【解析】教育學作為一門具體的學科，它的發展有兩大趨勢：一是教育學自身的分化，產生了很多新的學科；二是教育學在不斷與其他學科結合，形成了許多交叉學科或邊緣學科。所產生的這些新學科構成了一個龐大的教育科學體系，而教育學是這個體系中的基礎學科。這是一道經常考的選擇題。

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