第六章課程

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　　一、常見考試知識點
　　考點一：課程要素和課程內容的具體表現形式。
　　考點二：課程的類型。
　　考點三：我國當前的基礎教育課程改革。
　　二、常見考試題與解題技巧
　　考點一：課程要素和課程內容的具體表現形式。
　　例1(2006年統考試題)
　　課程的要素主要包括課程目標、課程內容以及（　　）。
　　A．課程標準和課程結構
　　B．課程標準和課程評價
　　C．課程標準和課程形式
　　D．課程結構和課程評價
　　【答案】D
　　【解析】這道題可以運用排除法。在前三個選項中，都有課程標準，課程的內容包括課程計劃、學科課程標準(常簡稱為課程標準)和教材，因此，只能選第四個答案。
　　【錯誤防范】課程內容的具體表現形式也易考。課程內容的具體表現形式有課程計劃、學科課程標準和教材。課程計劃的定義要熟悉(課程計劃是指根據教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件)，易考的題目是給出課程計劃的定義，讓考生在課程計劃、學科課程標準等多個選項中進行選擇。
　　例2(2005年統考試題)
　　編寫教材的直接依據是（　　）。
　　A．教育目的
　　B．課程計劃
　　C．課程目標
　　D．課程標準
　　【答案】D
　　例3(2006年統考試題)
　　辨析題：教材就是教科書。
　　【答案】不全面或錯誤。
　　教科書只是教材的表現形式之一，教材還可以包括音像教材、教學軟件等。
　　【解析】教材除了包括文本的資料，如教科書外，還包括音像等其他類型的資料。
　　例4(2009年統考試題)
　　根據課程計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件稱為（　　）。
　　A．課程標準
　　B．課程綱要
　　C．課程要素
　　D．課程規范
　　【答案】A
　　【解析】這里考查的是課程標準的定義。
　　【錯誤防范】要明確課程的表現形式有三種：課程計劃、學科課程標準、教材。它們三者是相互關聯、層次遞進的關系，即教材是學科課程標準的進一步具體化，學科課程標準又是課程計劃的進一步具體化。
　　該部分易出的選擇題還有：
　　·根據教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件是（　　）。
　　A．課程標準
　　B．課程計劃
　　C．課程要素
　　D．課程規范
　　(答案：B)
　　例5(2010年統考試題)
　　辨析題：課程內容的具體表現形式就是教材。
　　【答案】錯誤或不全面。
　　教材只是課程內容的表現形式之一，課程內容的表現形式還應包括課程計劃(或教學計劃)、課程標準(或教學大綱)。

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