例21(2003年統(tǒng)考試題)
　　選擇德育方法的依據(jù)是__________、以及德育對(duì)象的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異。
　　【答案】德育目標(biāo)德育內(nèi)容
　　【解析】這是一個(gè)考點(diǎn)，可以以簡(jiǎn)答題、論述題等其他題型出現(xiàn)。
　　例22(2006年統(tǒng)考試題)
　　選擇德育方法的依據(jù)是德育對(duì)象的年齡特點(diǎn)、個(gè)別差異、德育內(nèi)容和（　　）。
　　A．德育意義
　　B．德育原則
　　C．德育目標(biāo)
　　D．德育途徑
　　【答案】C
　　【錯(cuò)誤防范】注意聯(lián)系教學(xué)方法的依據(jù)，二者很相似。教學(xué)方法的依據(jù)是教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征。
　　例23(2009年統(tǒng)考試題)
　　某小學(xué)創(chuàng)造了“希望樹(shù)”，讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到“希望樹(shù)”上，一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下來(lái)，再策劃下一個(gè)“希望”。這種德育方法屬于（　　）。
　　A．榜樣示范法
　　B．實(shí)際鍛煉法
　　C．指導(dǎo)自我教育法
　　D．品德評(píng)價(jià)法
　　【答案】C
　　【解析】需要考生理解指導(dǎo)自我教育法的定義。
　　【錯(cuò)誤防范】這部分內(nèi)容是考點(diǎn)，經(jīng)常是以小的實(shí)例題的形式來(lái)考，如上面這樣的考查形式，因此，要求考生不僅記住有六種方法，而且要理解各種方法。曾出的考題如：
　　·學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（　　）。
　　A．榜樣示范
　　B．說(shuō)理教育
　　C．實(shí)際鍛煉
　　D．陶冶教育
　　(答案：B)
　　·“桃李不言，下自成蹊”這句話體現(xiàn)的德育方法是（　　）。
　　A．榜樣示范
　　B．說(shuō)理教育
　　C．實(shí)際鍛煉
　　D．陶冶教育
　　(答案：A)
　　·“春風(fēng)化雨”這句話體現(xiàn)的德育方法是（　　）。
　　A．榜樣示范
　　B．說(shuō)理教育
　　C．實(shí)際鍛煉
　　D．陶冶教育
　　(答案：D)
　　例24(2010年統(tǒng)考試題)
　　某新學(xué)期開(kāi)始，一個(gè)外地來(lái)的新生背著大包小包走迸北京大學(xué)校園。這時(shí)正好有一位老人迎面走來(lái)，這位新生走上去說(shuō)：“我來(lái)辦報(bào)到手續(xù)，行李太多，您能不能幫我照看一下呢?”老人爽快地答應(yīng)了。一個(gè)多小時(shí)后，新生辦完手續(xù)回來(lái)，看到老人還站在那里看護(hù)著自己的行李。幾天后，在開(kāi)學(xué)典禮上，這位新生十分驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林先生竟是那天替自己照看行李的老人。這位新生受到了強(qiáng)烈震撼。這則故事中季羨林先生的做法體現(xiàn)的德育方法是（　　）。
　　A．自我教育法
　　B．榜樣示范法
　　C．實(shí)際鍛煉法
　　D．環(huán)境陶冶法
　　【答案】B
　　例25(2003年統(tǒng)考試題)
　　簡(jiǎn)答題：我國(guó)中小學(xué)德育工作有哪些新的形式?
　　【參考答案】(1)通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育進(jìn)行德育。
　　(2)通過(guò)創(chuàng)辦業(yè)余黨校進(jìn)行德育。
　　(3)通過(guò)開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)進(jìn)行德育。
　　(4)通過(guò)建立德育基地進(jìn)行德育。
　　例26(2005年統(tǒng)考試題)
　　辨析題：德育過(guò)程的基本矛盾是受教育者的正確認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的矛盾。
　　【答案】錯(cuò)誤。
　　因?yàn)榈掠^(guò)程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者現(xiàn)有品德水平之間的矛盾。
　　【錯(cuò)誤防范】這是一個(gè)容易考的知識(shí)點(diǎn)。

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