2014年成考專升本《教育理論》--心理學第五章考點精解
第五章思維和想象
一、常見考試知識點
考點一:思維的概念、特征、基本過程和主要形式,想象的概念、種類。
考點二:理解概念形成,問題解決的階段,影響問題解決的因素。良好思維品質的特點和培養方法,想象的基本功能。
考點三:促進概念掌握,促進問題解決,培養創造性思維,影響問題解決的因素。運用想象規律,指導教學。
二、常見考試題與解題技巧
考點一:思維的概念、特征、基本過程和主要形式,想象的概念、種類。
例1(2005年統考試題)
從目標發出,沿著各種不同途徑去思考以探求多種解決問題答案的思維種類是( )。
A.發散思維
B.創造思維
C.聚合思維
D.分析思維
【答案】A
【解析】發散思維是探求多種解決問題答案的思維;聚合思維是尋求一答案的思維過程。
例2(2006年統考試題)
運用已有知識經驗,按照現成方案與程序解決問題的思維是( )。
A.常規性思維
B.集中性思維
C.創造性思維
D.發散性思維
【答案】A
【解析】此題主要考查思維的分類,一是要注意思維分類的維度,二是注意每個概念的含義。
例3(2007年統考試題)
閱讀魯迅先生的《孔乙己》時,腦中出現穿長衫、站著喝酒的孔乙己的形象。這種心理過程是( )。
A.記憶表象
B.無意想象
C.再造想象
D.創造想象
【答案】C
例4(2008年統考試題)
夢是在睡眠狀態下產生的正常心理現象。它屬于( )。
A.有意想象
B.無意想象
C.創造想象
D.再造想象
【答案】B
例5人腦把抽象出來的事物間共同的、本質的特征聯合(綜合)起來的過程叫( )。
A.抽象
B.概括
C.分析
D.綜合
【答案】B
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