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2010年助理人力資源管理師考試知識點第三章

來源:233網校 2010年5月18日
  第三章 培訓與開發
  1、P115培訓需求分析的含義:是( )的前提,是(  )的獸藥環節,是進行(培訓評估)的基礎。
  2、P115培訓需求分析的作用(多)
  3、P116二、培訓需求分析的內容(多)
  企業的培訓需求的含義:[P116]從(不同層次)、(不同方面)、(不同時期)對培訓需求進行分析。
  4、P116(一)培訓需求的層次分析從三個層次:(  )(  )(  )。(多)
  5、P118(二)培訓需求的對象分析,包括(  )(  )(多);
  (三)培訓需求的階段分析包括(  )(  )(多)
  6、P121二、員工培訓需求分析報告的主要內容:(多)
  7、P122三、收集方法:5種(多)
  P122面談法有(個人面談法)和(集體會談法);
  P123工作任務分析法是以(  )(  )(  )
  P124觀察法適合(  )人員。 來源:
  8、P124進行調整問卷設計時,應注意哪五個問題。(多)
  9、P125四、培訓需求分析模型:哪4種(多);各種的含義(單);
  P125循環評估模型需要從(  )(  )(  )三個層面進行分析。
  10 、P126~127 注意事項(多)
  11、P127一、(一)培訓項目的確定1.2.3.(多)
  12、P134~135培訓前對培訓師的基本要求是:3點(多)
  13、P130 一、培訓師的培訓與開發涉及到的內容有(1—5):(多)
  14、P135倒數第二段(單)(培訓課程的實施)是……基本途徑。是整個(課程設計過程中)的一個實質性階段。
  15、P136、第一段(多)
  16、P136(二)培訓實施階段的課前工作包括:(多)
  17、P136培訓開始的介紹工作包括:(多) 源:www.examda.com
  18、P137(五)培訓后的工作包括:(多)
  19、P139一、種類:10種(多)
  20、P141三、培訓效果評估的指標:(多);每一種的概念(單)。
  P141三、4.績效成果包括:(  )(  )(  )(  )(  )
  21、P141、培訓效果信息的收集方法:(多);每個方法包括哪些內容?(多)
  如:(P141)1.應收集的資料包括:(多)
  P142 表3-2 第一、第二列;
  22、P145 培訓方法(5類)的含義,適用范圍:(單);
  每類方法下面各包括哪些方法?(多) 本文來源:考試大網
  23、P156(二)分析培訓方法的適用性。(單、多)
  如:與解決問題能力培訓項適應的培訓方法有:(  )(  )(  )(  )P156
  24、P161(二)企業培訓制度的構成:6種基本制度,還有3種。(多)
  25、P162 一、企業培訓制度的基本內容(多)
  26、P163二、6種培訓管理制度的內容:(多);制度解釋(多);
  如:(一)培訓服務制度包括(  )(  )。
  (1)培訓服務制度條款的內容(多);(2)培訓服務協議條款的內容(多)
  27.(培訓服務制度)是培訓管理的首要制度。P163
  28. P164入職培訓制度的制度解釋:就是規定(員工上崗之前)和(任職之前)。它體現了(  )。
  29. P164 (三)培訓激勵制度對員工的激勵包括三個方面:(  )(  )(  );(多)
  30. P164(四)培訓考核評估制度的制度內容:(多)
  31.P165培訓獎懲制度的制度內容(多)
  32.P165培訓風險管理制度的制度內容(多)

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