（1）考點內容多、枯燥。

（2）數字考點題較多。該科目數字考點題目較多，根據往年統計有10個題左右

（3）教材考點不明確，知識點混雜，易混易錯考點較多，需要花時間去總結和歸納。

（4）真題重復率較高，同一個知識點，變著花樣考，但萬變不離其宗。（一定要重視真題再現）

（5）最近2兩年概述題逐漸增加，難度也在緩慢的提升

（1）抓大放小，注意復習效率，以通過為目標而非全部理解。常考的知識點要多看多理解，個別重點需要背誦。教材的各章很少有相互串聯的知識點，要分片記憶，多數地方不需要有整體觀。

（2）多總結記憶方法，以記住為目的，且不需要記住各條目，只需要能對上號即可。題目選項多為同一部分內容，極少胡拼亂湊，因此只需能對號入座即可，無需死背。

（3）注重歷年真題，把真題的每一個選項都研究透，通過真題強化對知識點的理解（以往版本真題要注意教材對應知識點的改動）。