某教學樓工程，建筑面積1.7 萬平方米,地下一層,地上六層,檐高25.2m,主體為框架結構，砌
筑及抹灰用砂漿采用現場拌制。施工單位進場后，項目經理組織編制了《某教學樓施工組織設計》，
經批準后開始施工。在施工過程中,發生了以下事件：
事件一：根據現場條件,場區內設置了辦公區、生活區、木工加工區等生產輔助設施。臨時用水
進行了設計與計算。
事件二:為了充分體現綠色施工在施工過程中的應用,項目部在臨建施工及使用 方案中提出了
在節能和能源利用方面的技術要點。
事件三:結構施工期間：項目有150 人參與施工,項目部組建了10 人的義務消防隊，樓層內配備
了消防立管和消防箱,消防箱內消防水龍帶長度達20m；在臨時搭建的95m2 鋼筋加工棚內,配備了2
只10L 的滅火器。
事件四：項目總監理工程師提出項目經理部在安全與環境方面管理不到位，要求 該企業對職業
健康安全管理體系和環境管理體系在本項目的運行進行“診斷” ,找出 問題所在,幫助項目部提高
現場管理水平。
事件五:工程驗收前,相關單位對一間240m2 的公共教室選取4 個檢測點,進行了室內環境污染物
濃度的檢測,其中兩個主要指標的檢測數據如下：
問題
1、事件一中,《某教學樓施工組織設計》在計算臨時用水總用水量時,根據用途應考慮哪些方面
的用水量？
2、事件二的臨建施工及使用方案中,在節能和能源利用方面可以提出哪些技術要點？
3、指出事件三中有哪些不妥之處,寫出正確做法。
4.事件四中,該企業為了確保上述體系在本項目的正常運行,應圍繞哪些運行活動展開“診斷”？
5.事件五中,該房間檢測點的選取數量是否合理？說明理由。該房間兩個主要指標的報告檢測值
為多少？分別判斷該兩項檢測指標是否合格？
【案例五】參考答案
注：暫可以5 個問題×6 分=30 分，每個問題分數按小題平均分計分，進行估分
答：問題1、（建筑實務教材P354）
計算臨時用水量應包括：現場施工用水量、施工機械用水量、施工現場生活用水量、生活區生
活用水量、消防用水量。
問題2、（ 建筑實務教材P298 又是坑爹的題目！ ）
1．制定合理施工能耗指標，提高施工能源利用率。根據當地氣候和自然資源條件，充分利用太陽能、地熱等可再生能源。
2．優先使用國家、行業推薦的節能、高效、環保的施工設備和機具。合理安排工序，提高各種
機械的使用率和滿載率，降低各種設備的單位耗能。優先考慮耗用電能的或其他能耗較少的施工工
藝。
3．臨時設施宜采用節能材料，墻體、屋面使用隔熱性能好的材料，減少夏天空調、冬天取暖設
備的使用時間及耗能量。
4．臨時用電優先選用節能電線和節能燈具，照明設計以滿足最低照度為原則，照度不應超過最
低照度的20％。合理配置采暖、空調、風扇數量，規定使用時間，實行分段分時使用，節約用電。
5．施工現場分別設定生產、生活、辦公和施工設備的用電控制指標，定期進行計量、核算、對
比分析，并有預防與糾正措施。
問題3、（ 建筑實務教材P357 ）
（1）項目部組建了10 人的義務消防隊不妥。建立義務消防隊，人數不少于施工總人數的10
％，施工總人數150 人應組建義務消防隊10 人。
（2）消防箱內消防水龍帶長度達20m 是不妥。消防箱內消防水管長度不小于25m。
【注：95m2鋼筋加工棚內配備了2 只10L 的滅火器是正確的。鋼筋加工棚屬于一般臨設】
問題4、（ 《項目管理》教材P205 ）
重點圍繞培訓意識和能力，信息交流，文件管理，執行控制程序，監測，不符合、糾正和預防
措施，記錄等活動，推進體系的運行工作。
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