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2021年一建《機(jī)電工程》考點(diǎn)：質(zhì)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法的應(yīng)用【進(jìn)入章節(jié)練習(xí)】
1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查表法
(1)調(diào)查表也稱(chēng)檢查表、核對(duì)表、統(tǒng)計(jì)表，是一種對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和粗略分析的統(tǒng)計(jì)圖表。利用統(tǒng)計(jì)調(diào)查表收集數(shù)據(jù)，具有簡(jiǎn)便靈活、便于整理的優(yōu)點(diǎn)。
(2)應(yīng)用程序是：首先明確收集數(shù)據(jù)和資料的目的，確定所收集的數(shù)據(jù)種類(lèi)和范圍，確定對(duì)資料和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析方法，確定分析方法和負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)調(diào)查表的格式和內(nèi)容、欄目，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查審核、對(duì)比分析，找出主要問(wèn)題。
2.分層法
（1）常用的分層方法有；按施工班組或施工人員分層；按施工機(jī)械設(shè)備型號(hào)分層；按施工操作方法分層；按施工材料供應(yīng)單位或供應(yīng)時(shí)間分層：按施工時(shí)間或施工環(huán)境分層；按檢查手段分層。
（2）應(yīng)用程序是：收集數(shù)據(jù)，確定分層方法，將數(shù)據(jù)按層歸類(lèi)，畫(huà)出分層歸類(lèi)圖。
3.排列圖法
⑴通常按累計(jì)頻率劃分為主要因素A類(lèi)（0?80%）、次要因素B類(lèi)（80%~90%）和一函素學(xué)（90%?100%）三類(lèi)。
（2）排列圖應(yīng)用的一般步驟：
1）根據(jù)要解決的質(zhì)量問(wèn)題，選擇進(jìn)行質(zhì)量分析的項(xiàng)目。
2）根據(jù)質(zhì)量分析的項(xiàng)目，選擇進(jìn)行質(zhì)量分析的度量單位。
3）選擇進(jìn)行質(zhì)量分析的數(shù)據(jù)的間隔。
4）畫(huà)橫坐標(biāo)，按度量單位量值遞減的順序自左至右在橫坐標(biāo)上列出項(xiàng)目，量值較小的項(xiàng)目歸并成“其他”項(xiàng)，放在最右端。
5）畫(huà)縱坐標(biāo)，分別畫(huà)出頻數(shù)縱坐標(biāo)和累計(jì)百分比縱坐標(biāo)。
6）根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的頻數(shù)畫(huà)出矩形。
7）根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的累計(jì)頻數(shù)畫(huà)出帕累托曲線。
8）對(duì)排列圖進(jìn)行進(jìn)一步的分析，確定質(zhì)量改進(jìn)的“關(guān)鍵的少數(shù)項(xiàng)”。一般認(rèn)為，累計(jì)頻率在80%以?xún)?nèi)的項(xiàng)目屬于A類(lèi)因素，是主要的質(zhì)量問(wèn)題。
4.因果分析圖法
（1）因果圖也稱(chēng)石川圖、魚(yú)刺圖、特性要因圖，它表示質(zhì)量特性波動(dòng)與其潛在（隱含）原因的關(guān)系，即表達(dá)和分析原因關(guān)系的一種圖表。應(yīng)用因果圖有利于找到問(wèn)題癥結(jié)的原因，然后對(duì)癥下藥，解決質(zhì)量問(wèn)題，因此因果圖在質(zhì)量管理活動(dòng)中有著廣泛的用途。
（2）應(yīng)用步驟是：
①確定需要解決的質(zhì)量問(wèn)題（質(zhì)量結(jié)果）；
②對(duì)導(dǎo)致結(jié)果的原因進(jìn)行分類(lèi)，規(guī)定其主要類(lèi)別（人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)）；
③根據(jù)因果圖的一般形式，畫(huà)出因果圖的主干部分，即畫(huà)出結(jié)果和主要的原因類(lèi)別；
④召開(kāi)“諸葛亮?xí)保谩邦^腦風(fēng)暴法”對(duì)產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的原因進(jìn)行層層分析，原因分析必須徹底和具有改進(jìn)質(zhì)量的可操作性，并將尋找到的各個(gè)層次的原因逐一畫(huà)在相應(yīng)的枝上；
⑤畫(huà)圖時(shí)要注意確定的主要質(zhì)量問(wèn)題不能籠統(tǒng)，一個(gè)主要質(zhì)量問(wèn)題只能畫(huà)一張因果圖，多個(gè)主要質(zhì)量問(wèn)題則應(yīng)畫(huà)多張因果圖，因果圖只能用于單一目標(biāo)的分析；
⑥對(duì)分析出來(lái)的所有末端原因，都應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察、測(cè)量、試驗(yàn)等，以確認(rèn)主要原因；
⑦注意：對(duì)問(wèn)題的原因分析不能無(wú)限制地進(jìn)行，分析到能采取對(duì)策的地步就行。
