1、下述有關(guān)建設(shè)工程施工總承包合同《專(zhuān)用條款》描述正確的是(　　)。
　　A、建設(shè)工程《專(zhuān)用條款》的解釋與《通用條款》效力相同
　　B、建設(shè)工程《專(zhuān)用條款》的解釋優(yōu)于《通用條款》
　　C、建設(shè)工程《通用條款》的解釋優(yōu)于《專(zhuān)用條款》
　　D、《專(zhuān)用條款》與《通用條款》是相對(duì)應(yīng)的
　　E、《專(zhuān)用條款》具體內(nèi)容是發(fā)包人與承包人協(xié)商將工程的具體要求填寫(xiě)在合同文本中

　　2、在資料的使用上，合同管理人員有責(zé)任(　　)。
　　A、向項(xiàng)目經(jīng)理、向發(fā)包人做工程實(shí)施情況報(bào)告
　　B、向各職能人員和各工程小組、分包商提供資料
　　C、為工程的各種驗(yàn)收、為索賠和反索賠提供資料和證據(jù)
　　D、為項(xiàng)目歸檔提供服務(wù)
　　E、為社會(huì)查詢(xún)提供幫助

　　3、支付給糾紛審議委員會(huì)委員的費(fèi)用包括(　　)。
　　A、聘請(qǐng)費(fèi)
　　B、工資
　　C、酬金
　　D、獎(jiǎng)金
　　E、超時(shí)工資

　　4、三級(jí)安全教育是安全生產(chǎn)教育的一個(gè)重要方面，是對(duì)新進(jìn)公司人員和調(diào)換工種人員進(jìn)行安全生產(chǎn)思想建設(shè)的一項(xiàng)有效措施。三級(jí)安全教育包括(　　)。
　　A、進(jìn)廠(chǎng)教育、進(jìn)車(chē)間教育、進(jìn)班組教育
　　B、進(jìn)廠(chǎng)教育、進(jìn)車(chē)間教育、上崗教育
　　C、最高領(lǐng)導(dǎo)教育、項(xiàng)目經(jīng)理教育、班組長(zhǎng)教育
　　D、最高領(lǐng)導(dǎo)教育、部分負(fù)責(zé)人教育、項(xiàng)目經(jīng)理教育

　　5、不屬于合同文件的是(　　)。
　　A、圖紙
　　B、工程量清單
　　C、投標(biāo)書(shū)及其附件
　　D、施工日志

　　6、FIDIC《木工程施工合同條件》規(guī)定，承包人向發(fā)包人提交履約保函的費(fèi)用由(　　)承擔(dān)。
　　A、承包人
　　B、發(fā)包人
　　C、承包人與發(fā)包人共同
　　D、工程師

　　7、根據(jù)危險(xiǎn)源控制的策劃原則，下列說(shuō)法中正確的是(　　)。
　　A、盡可能完全消除有重大風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)源，如用安全品取代危險(xiǎn)品
　　B、如果是不可能消除有重大風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)源，應(yīng)努力采取降低風(fēng)險(xiǎn)的措施
　　C、在條件允許時(shí)，應(yīng)使工作適合于人，如考慮降低人的精神壓力和體能消耗
　　D、應(yīng)盡可能利用技術(shù)進(jìn)步來(lái)改善安全控制措施
　　E、將技術(shù)管理與程序控制分開(kāi)處理

　　8、已知某網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中某工作ES=4d，EF=6d，LS=7d，LF=9d，則該工作的總時(shí)差為(　　)。
　　A、2d
　　B、3d
　　C、4d
　　D、6d

　　9、下列選項(xiàng)屬于第一類(lèi)危險(xiǎn)源的是(　　)。
　　A、鍋爐爆炸產(chǎn)生的沖擊波
　　B、吊起重物的勢(shì)能
　　C、電纜絕緣層破裂
　　D、腳手架扣件質(zhì)量低劣
　　E、噪聲的聲能

　　10、單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，工作之間邏輯關(guān)系表現(xiàn)為(　　)。
　　A、相鄰工作的時(shí)間間距
　　B、工作的總時(shí)差
　　C、工作的自由時(shí)差
　　D、工作的持續(xù)時(shí)間

　　答案
　　1、BDE　　2、ABC　　3、AC　　4、A　　5、D　　6、A　　7、BCD　　8、B　　9、ABE　　10、A

把一級(jí)建造師設(shè)為首頁(yè)，盡情收藏你的好資料！

　　更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：考試大一級(jí)建造師網(wǎng)校  一級(jí)建造師免費(fèi)題庫(kù)  一級(jí)建造師論壇