一、好的教材是成功備考的開始
（1）三大本指定教材即國家司法考試輔導(dǎo)用書
俗稱的“指定教材”，共三本，按照司法考試前三卷的考試內(nèi)容進(jìn)行編排。原為司法部組織編寫的司考官方教材。后在《行政許可法》頒布之后，取消了“指定教材”的稱謂，但是，作為司法部組織編寫的唯一司考專用教材，其“指定教材”的地位仍然是毋庸質(zhì)疑的。因此，作為考生，也應(yīng)當(dāng)對其有足夠的重視。當(dāng)某些教材或者復(fù)習(xí)資料對某個(gè)觀點(diǎn)存在爭議時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以輔導(dǎo)用書的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。當(dāng)然，三大本中的內(nèi)容是相當(dāng)豐富的，不少內(nèi)容似乎對于司法考試的作用并不是很大，我們在復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)當(dāng)視具體情況而定。
（2）歷年真題
對于司法考試而言，歷年真題的作用是相當(dāng)突出的，我們必須對它要有足夠的認(rèn)識——善待真題。應(yīng)該說，歷年真題是司法考試的精華所在，它將司法考試范圍內(nèi)的知識點(diǎn)以題目的形式展現(xiàn)出來，這也是命題專家智慧的結(jié)晶。
如何用好真題是關(guān)鍵問題。曾經(jīng)有位考生僅通過看重點(diǎn)法條和做真題通過了司考，由此可見一斑。我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)是，對于真題必須反復(fù)的做，并且要不僅知其然，還要知其所以然。要能夠真正搞懂每一道真題，而并非單純的記住答案。在制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把真題練習(xí)單獨(dú)列出來，穿插在每一輪的復(fù)習(xí)過程中。我的建議是，真題至少做兩到三次。希望每次都會有不同的收獲，每次對題目的內(nèi)涵都能夠有更深刻的認(rèn)。
（3）考試大網(wǎng)的音頻資料
互聯(lián)網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多的便利，也方便了我們的交流。目前，網(wǎng)上有不少專門針對司法考試的網(wǎng)站和論壇，很多考生都會將自己學(xué)習(xí)的體會和經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于此，像考試大網(wǎng)論壇就有很多不錯(cuò)資料，此外，也會有很多復(fù)習(xí)的資料能從那里淘到。這些資料主要是考生自己整理和總結(jié)出來的要點(diǎn)、難點(diǎn)，以及大家從各個(gè)司考輔導(dǎo)班中整理出來的講義和講座的音頻資料。應(yīng)該說，這些資料的作用還是很大的，有時(shí)能給大家?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
二、有針對性地掌握各部門法的復(fù)習(xí)方法
基于各個(gè)部門法自身所具有的不同特點(diǎn)以及在司法考試體系中的重要性的不同，在對各部門法的復(fù)習(xí)方法上，也是有區(qū)別的。根據(jù)本人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以將其分為四個(gè)梯隊(duì)：
第一梯隊(duì)：包括行政法、行政訴訟法、商法、經(jīng)濟(jì)法、憲法、知識產(chǎn)權(quán)法和司法制度及法律職業(yè)道德。這部分內(nèi)容龐雜、法條冗多，而理論性相對較弱。對于這部分內(nèi)容，可以只看重點(diǎn)法條，并且，從經(jīng)驗(yàn)來看，掌握重點(diǎn)法條已經(jīng)足夠。這些法律中有很多法條是不具有可考性的。比如《環(huán)境保護(hù)法》中只有第10、11、41、42條四條可能作為考查對象，因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，只需掌握這四條內(nèi)容就可以了。如此，可以少走不少彎路。
第二梯隊(duì)：包括刑法和民法。如前所述，得民刑者得天下，對于民法和刑法必須高度重視。從最近兩三年的司考來看，對這部分內(nèi)容的考查越來越側(cè)重理論，所以，對這兩門部門法一定要看透教材（此處所說教材一般指《國家司法考試輔導(dǎo)用書》，下同），這是基礎(chǔ)，當(dāng)然，對于刑法，可以只看總則部分，刑法學(xué)的理論基本集中在總則部分。對它們，必須站在理論的高度來學(xué)習(xí)，掌握原理性的知識點(diǎn)，而并非單純的去記憶法條。然后在看重點(diǎn)法條，對于重點(diǎn)法條必須完全掌握，做到運(yùn)用自如。之后，在把所有法條都看一遍，達(dá)到融會貫通之功效。
第三梯隊(duì)：包括刑事訴訟法和民事訴訟法（包括仲裁法）。這兩個(gè)部門法和行政訴訟法的分值一般在180分左右，占了司法考試的三分之一，因此，從考試得分的層面看，必須把三大訴訟法放在最重要的位置。而且，對這部分內(nèi)容的考查不像其它部門法那么靈活，訴訟法考查的多為法條的直接規(guī)定（行政訴訟法稍有不同）。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)直接面對法條，全面掌握訴訟法的每一個(gè)法條，應(yīng)該說，訴訟法的每一個(gè)法條都具有可考性，因?yàn)槠涠紴椴僮餍缘膬?nèi)容。而對于仲裁法，法條內(nèi)容不多，可每年分值都在10分左右，可以說，仲裁法是最好得分的一部法律。不少司考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)是“訴訟法不丟分”，我們也可以以此作為自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，真正做到抓大放小、有的放矢。
第四梯隊(duì)：包括法理學(xué)、法制史、三國法（國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法）。這部分內(nèi)容本身沒有法條。
學(xué)習(xí)方法是要有針對性的，也要講求因人而異。考生們要結(jié)合自己的特點(diǎn)等在借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這是至關(guān)重要的。
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