一般出現這樣的情況會有兩種原因。一是，基礎偏弱，有一些問題理解不了，而會出現心理上的反復思量。一是，對于疑難問題或是爭議問題，苦盯不放，對問題一定要有結果才好。這種情況會出現在不同基礎的考生當中，但會產生同樣的效果，浪費大量的有效復習時間，這樣的浪費是得不償失的。
這兩類考生，我們都曾經遇到過，第一種情況，一般都出現于基礎薄弱的考生身上。對于這類考生，我們建議聽聽課，多交流一下，這樣會放開視野，避免讓自己閉塞于一個人的思維之中，思維上的瓶頸是很難克服的，所以，考生一定要避免將自己置身于知識的漩渦之中，而是，嘗試去接納老師的觀點，聽取其他人的意見。如果再學習當中，質疑的問題太多，想不通的地方過多，那就要考慮一下方法，找一些基礎性更強的教材來學。學習的時候，注意理解。對于這部分考生，我們的意見是接納，吸納知識會比質疑更有效。畢竟，我們是需要應試教學。
對于第二種情況， 我們是喜憂摻半的。對知識的探求是人類進步的源動力。質疑是創新的開始。然而，此時，我們不是在進行學術研究。我們需要是通過考試。所以，你只需理解通說，不必苛求一定要掌握前沿學術，這時，我們要求同存異，等考試通過后，如果有興趣，我們可以繼續去研討更高端的學術，當然，我們也希望看到更優秀的法學家誕生。
司法考試是一個從業資格考試，考試的性質決定了，它不可能是一個法學精英的考試，它是一個從業資格考試，以考查基礎法學素養為要旨，所以，很多時候360分就是你學習的目標，不可偏廢，不可迷失，不論什么時候，都要記住這個目標。
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